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    9．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（　　）
    A．空气B．温度C．水分D．阳光

    分析 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．

    解答 解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．小明同学因外伤而引起伤口发炎，肌肉腐烂，医生给他进行静脉注射治疗，药物到达患处时，至少需要经过心脏（　　）
    A．4次B．3次C．2次D．1次

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．用玉米幼苗作实验材料，利用如图1实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯．分析并回答问题
    （1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的气孔散失出来的．
    （2）将装置内0点到24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图（图2）．分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行呼吸作用．
    （3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在黑暗（明亮、黑暗）的环境中．
    （4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），其对照实验装置中的小烧杯内应加入30mL清水．
    （5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（　　）
    A．性状的多样性B．基因的多样性
    C．生物种类的多样性D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图所示为某家族白化病的遗传系谱图，已知正常性状和白化病性状分别由基因A和a控制，它们的遗传符合分离定律，请回答下列问题：
    （I）Ⅲ-1和Ⅲ-2的基因型分别是Aa、Aa；
    （2）如果Ⅲ-1和Ⅲ-2夫妇再生育一个孩子，那么这个孩子患白化病的概率是25%；
    （3）Ⅳ-3可能的基因型是AA或Aa，她为杂合子的概率是50%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．利用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现物像位于视野的右上方，若想将物像移到视野的正中央，应将玻片标本向哪个方向移动？（　　）
    A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．蚕吐丝在什么时期（　　）
    A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．2008年5月12日，汶川地震震惊中外，如今已过去8年，回想当年，我国军民山下一心，众志成城，抗震救灾，在地震发生的第一时间内，国家立即派出救灾人员赶赴救灾前线，救出大量受灾人员，为防灾区瘟疫流行，防疫人员计时清理污物，并对周围环境，水源进行大面积消毒，消灭蚊蝇，对死亡的家禽家畜焚烧或深埋，由于措施及时得当，实现了大灾之后无疫情，有效地保障了人们群众的健康．
    （1）在救灾人员进入灾区之前，卫生防疫人员为队员们注射了破伤风疫苗等，以防外伤对救灾人员造成二次伤害，请问注入的疫苗属于抗原（填“抗原”或“抗体”）发生的免疫反应属于特异性免疫（填“特异性”或“非特异性”）
    （2）在救灾时，一名救灾人员不幸被掉落的石块砸伤，伤口处鲜红色的血液喷涌而出，经判断是动脉出血，应立即在近心端止血．（填“近心端”或“远心端”）
    （3）对震区进行大面积消毒，消灭蚊蝇，属于预防传染病措施中的切断传播途径．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是明明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作步骤，操作顺序正确的是（　　）
    A．①②③④⑤B．④②①③⑤C．②①④③⑤D．②④①③⑤

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