分析 玉米和青蛙的个体发育过程,它们生命的起始点都是受精卵,其中青蛙的发育过程的特点:其幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙水陆两栖,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,称为变态发育.
解答 解:(1)由图示可以看出,玉米和青蛙个体发育的起点都是受精卵的分裂.
(2)两栖动物的生殖:雌雄异体,体外受精,卵生.受精必须在水完成,变态发育.
(3)玉米幼苗由种子中的胚发育而成,一粒玉米实际上是一个果实.
(4)在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,染色体彼此分离,成对的基因也随染色体的分离而分开,因此在体细胞中染色体、基因成对,在生殖细胞中染色体、基因成单.生殖细胞中的染色体是体细胞的一半.因此玉米的体细胞中的染色体数是20条,其精子和卵细胞中的染色体数分别是10条、10条.
故答案为:(1)受精卵;
(2)体外;变态;
(3)胚;
(4)10.
点评 此题涉及的知识面比较广,熟练掌握玉米和青蛙的个体发育过程,明确其个体发育的起始点都是受精卵,注意灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒的最大的结构特点是没有细胞结构 | |
B. | 伊蚊属于节肢动物,身体和附肢都分节 | |
C. | 加强环境卫生整治,降低蚊媒疾病传播风险的原理是切断传播途径 | |
D. | 从免疫的角度来看,寨卡病毒属于抗体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌无成形的细胞核,是原核生物;而真菌和病毒是真核生物 | |
B. | 细菌和真菌一般通过与动植物共生而使其患病 | |
C. | 噬菌体寄生在植物细胞里进行繁殖 | |
D. | 细菌和真菌主要作为分解者参与物质循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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