分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者、消费者和分解者组成.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等;
(2)生产者指的是绿色植物,绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;
(3)消费者指的是各种动物;动物在自然界中作用有维持自然界中生态平衡,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、传播种子.
(4)分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,对自然界中的物质循环起着重要作用.
图中,①是植物,②兔子,③蘑菇,④是腐生细菌、真菌.
解答 解:(1)兔子是动物,属于消费者.
(2)生物遗体、粪便中的有机物通过图中的③蘑菇,④是腐生细菌、真菌分解生成A二氧化碳、B水和无机盐等简单的无机物,归还给自然界,这些物质又可以被绿色植物吸收和利用,通过光合作用制造有机物.由此可见腐生的细菌和真菌等分解者对于自然界中的物质循环起着重要作用.
(3)有的细菌和真菌寄生在活的动植物或人体内,从中吸收营养.
故答案为:(1)生态平衡
(2)分解;A;二氧化碳;B;水;有机物;
(3)寄生;
点评 只要掌握了光合作用的意义以及微生物在自然界中的作用,结合题意,分析图形即可正确答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 既有单细胞个体又有多细胞个体 | B. | 消化腔有口无肛门 | ||
C. | 体壁仅由内、外两层细胞构成 | D. | 有的生活在海里有的生活在淡水中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 避免晕机或发生呕吐 | |
B. | 减缓紧张情绪 | |
C. | 适应气压的变化 | |
D. | 使鼓膜内外的气压平衡,避免鼓膜受损 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲组先萌发 | B. | 乙组先萌发 | C. | 都同时萌发 | D. | 都不能萌发 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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