精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
1.在从猿到人的进化过程中,一代一代地向直立行走的反向发展,前肢则解放出来,能使用树枝、石块等获取食物,防御敌害,臂和手变得灵巧,制造的工具越来越复杂,大脑越来越发达,在群体中产生了语言.

分析 在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生.直立行走是进化发展的基础,是使用工具制造工具的基础.

解答 解:英国生物学家达尔文在探究生物进化奥秘的过程中,他提出了人类和现代现代类人猿的共同祖先是森林古猿;在距今约1000万年~2 000万年前,古猿主要分布在热带和亚热带的森林里,像现在的黑猩猩那样,过着以树栖为主的生活.后来随着气候逐渐向干燥寒冷转变,大片的森林变成了稀树草原,使古猿的生活环境发生了巨大的变化.由于古猿的适应环境的能力有差异,从而产生了分化.大部分古猿灭绝了;有一部分古猿从森林边缘退向深处,继续过着树栖生活,逐渐演化成了现代的类人猿.下到地面生活的那一部分森林古猿,由于环境的改变和自身形态结构的变化,逐渐能够直立行走,一代一代地向着直立行走的方向发展,上肢解放出来,臂和手逐渐变得灵巧,能使用和制造工具.久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达.在这个过程中,它们还产生了语言,逐渐形成了社会.就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类.
故答案为:直立,臂,手,复杂,发达,语言(第2空与第3空可互换)

点评 做此题要求我们基础知识掌握的牢固,明确人与类人猿的关系,了解人和类人猿的区别等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各部分时,其含量的变化情况,其中纵坐标表示未被消化的淀粉和蛋白质的含量,横坐标表示消化道的各部分,请分析此图,并回答下列问题
(1)图中曲线(一)表示的物质是淀粉,它在OA段减少是由于口腔内唾液淀粉酶促进它分解的缘故;在DE段减少为零,则是由于人体最主要的消化器官小肠的消化作用.
(2)图中曲线(二)表示的物质是蛋白质,它在CE段不断减少是由于胃和小肠内消化液促进它消化分解的缘故.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.小脑的功能是使运动协调、准确,维持身体平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.“杜鹃花与鸟,怨艳两何赊.疑是口中血,滴成枝上花.”下列关于诗中两种生物的描述,错误的是(  )
A.都由受精卵发育而来B.具有相同的结构层次
C.都进行生长发育和遗传变异D.都属于生态系统中的生物部分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.以下哪种不属于呼吸道疾病(  )
A.鼻窦炎B.咽喉炎C.支气管炎D.肺炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.简要说说男女生在进入青春期后在发育上有哪些不同的变化?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于生物的描述,错误的是(  )
A.生物的一生需要不断从外界获得物质和能量,以维持生物的生存
B.绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳
C.当生物生长到一定阶段,生物就能产生自己的后代
D.能由小长大的一定是生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.近期,重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注.小宏想知道铬对玉米生长是否有影响,他做了如下实验:在装有同样肥沃土壤的A、B两个花盆中,同时移入生长同样健壮的玉米幼苗,A盆正常浇水,B盆浇等量的、一定浓度的含铬溶液.两周以后,玉米幼苗生长状况如图所示.该实验重复做三次,现象一致.

(1)这是一组对照实验,研究的问题是铬对玉米(幼苗)的生长是否有影响呢??
(2)玉米幼苗要求“同时移入”、“同样健壮”,是为了控制无关变量.
(3)该实验重复做三次,是为了减少(选填:减少/增加)偶然性,提高准确性.
(4)实验结论是:该含铬溶液抑制(选填:促进/抑制)玉米幼苗正常生长.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.人要尽量用鼻呼吸是因为(  )
A.鼻腔可以过滤,湿润和温暖吸入的气体
B.可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激
C.鼻腔是气体进出肺的唯一门户
D.鼻腔可以多吸入氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案