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小麦种子的发芽率在多少以上才能播种 

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A80  B85  C90%   D.必须100

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2013?东营)小麦是人类最早种植的粮食作物,在古埃及石刻上已有所记载.冬小麦作为北方人餐桌上的主食,深受人们喜爱.让我们跟随东营市农科院的技术人员,体验一下冬小麦的种植过程.
(1)“白露至霜降’是冬小麦播种的适宜时节,“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低.可见,
温度
温度
是影响种子萌发的重要外界条件之一.
(2)农业生产上,播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子,因为小麦种子的
胚乳
胚乳
内贮存着丰富的营养物质,能够保证小麦种子正常萌发所需.
(3)小麦种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮形成根,胚芽和胚轴发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是
细胞呼吸作用消耗
细胞呼吸作用消耗

(4)来年开春麦苗返青后,为了促进麦苗快速生长,通常追施一次以含
的无机盐为主的肥料,以免造成苗小,分孽少,群体不够,难获高产.
(5)5月下旬进入抽穗期,是冬小麦生长需水最关键时期,水分主要通过小麦根尖的
成熟区
成熟区
吸收.
(6)小麦抽穗后3一5天开花、传粉,小麦靠风力进行自花传粉,此时如果出现大风天气,容易使花粉流失,影响授粉而降低结实率.请用曲线和箭头在图所示花的模式图中表示出小麦的传粉过程.
(7)6月初,冬小麦进人灌浆期,这一时期是小麦千粒重形成的关键时期.适当大的日较差,有利于积累有机物,提高小麦的粒重,因为
白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多
白天温度高,光合作用制造的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用消耗的有机物少,这样有机物剩余积累的就多

(8)干旱影响麦穗发育,降低冬小麦的产量.现在,科学家试图把燕麦的抗旱基因转移到冬小麦中,以培育抗旱型冬小麦品种,这种技术在生物学上称为
转基因技术
转基因技术

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科目:初中生物 来源: 题型:

二氧化硫是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠(化学式Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生二氧化硫.为了探究不同浓度的偏亚硫酸钠溶液对种子萌发的影响,某生物兴趣小组利用:多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、每组100粒小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒、量筒、天平等来进行科学探究.如果你是该兴趣小组的一员,请你回答下列问题.
(1)若将0.01克、0.05克的偏亚硫酸钠分别配制成相同体积的适量溶液,则应设置
3
3
个实验装置来浸泡等量的小麦种子.
(2)将各组被浸泡过的小麦种子放在空气、
温度
温度
、水分都相同且适宜的条件下培养.记录各组已萌发的小麦种子数并计算小麦种子的发芽率.
(3)请你设计一张记录实验数据的表格.
偏亚硫酸钠 清水(无) 0.01克 0.05克
种子总数
已萌发种子数
种子发芽率
偏亚硫酸钠 清水(无) 0.01克 0.05克
种子总数
已萌发种子数
种子发芽率
(4)如果已知小麦种子用0.01克偏亚硫酸钠浸泡后能萌发,而你的实验结果正好相反,请你推测小麦种子没有萌发的原因是:
种子是死的
种子是死的

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验:
实验材料:某品种小麦种子800粒,培养皿(直径90mm),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等.
实验过程:
①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内.
②挑选600粒小麦种子并随机分成六份,然后再均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到6只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水.
③6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率.结果记录如下表:
组别 A B C D E F
温度(℃) 10 15 20 25 30 35
发芽率(%) 48 74 82 94 86 75请分析回答:
(1)上述步骤 ②中“挑选600粒小麦种子并随机分成六份”不符合实验要求,应该改为
挑选600粒大小相同、饱满的小麦种子并随机分成六等份
挑选600粒大小相同、饱满的小麦种子并随机分成六等份

(2)6只培养皿均不能密封,小麦种子不能浸泡在水中的原因是
种子的萌发需要充足的空气
种子的萌发需要充足的空气

(3)根据表中数据,可得出温度是怎样影响小麦种子的发芽率?
25℃时,小麦种子的发芽率最高
25℃时,小麦种子的发芽率最高

(4)为了使各温度下测试的发芽率更准确,还应该将实验
进行重复实验,即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验;
进行重复实验,即选择该品种的小麦种子再做1次或多次分组实验;

(5)为了在20~30℃区间找到更准确的促发芽温度,应该补充的实验是(简要说出操作方法)
在20~30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新进行以上实验并测得各组发芽率
在20~30℃之间分别设置5组不同温度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新进行以上实验并测得各组发芽率

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

二氧化硫是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠(化学式Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生二氧化硫.为了探究不同浓度的偏亚硫酸钠溶液对种子萌发的影响,某生物兴趣小组利用:多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、每组100粒小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒、量筒、天平等来进行科学探究.如果你是该兴趣小组的一员,请你回答下列问题.
(1)若将0.01克、0.05克的偏亚硫酸钠分别配制成相同体积的适量溶液,则应设置______个实验装置来浸泡等量的小麦种子.
(2)将各组被浸泡过的小麦种子放在空气、______、水分都相同且适宜的条件下培养.记录各组已萌发的小麦种子数并计算小麦种子的发芽率.
(3)请你设计一张记录实验数据的表格.
偏亚硫酸钠 清水(无) 0.01克 0.05克
种子总数
已萌发种子数
种子发芽率
偏亚硫酸钠 清水(无) 0.01克 0.05克
种子总数
已萌发种子数
种子发芽率

(4)如果已知小麦种子用0.01克偏亚硫酸钠浸泡后能萌发,而你的实验结果正好相反,请你推测小麦种子没有萌发的原因是:______.

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科目:初中生物 来源:2011年湖南省永州市中考模拟生物试卷(三)(解析版) 题型:解答题

二氧化硫是大气污染的主要气体之一,而偏亚硫酸钠(化学式Na2S2O5)溶液在一定条件下可以产生二氧化硫.为了探究不同浓度的偏亚硫酸钠溶液对种子萌发的影响,某生物兴趣小组利用:多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、每组100粒小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒、量筒、天平等来进行科学探究.如果你是该兴趣小组的一员,请你回答下列问题.
(1)若将0.01克、0.05克的偏亚硫酸钠分别配制成相同体积的适量溶液,则应设置______个实验装置来浸泡等量的小麦种子.
(2)将各组被浸泡过的小麦种子放在空气、______、水分都相同且适宜的条件下培养.记录各组已萌发的小麦种子数并计算小麦种子的发芽率.
(3)请你设计一张记录实验数据的表格.
______
(4)如果已知小麦种子用0.01克偏亚硫酸钠浸泡后能萌发,而你的实验结果正好相反,请你推测小麦种子没有萌发的原因是:______.

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