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医生为某同学的眼球作了如右图所示的成像原理图解,下列解释不正确的是( )

A.看远处物体时,物像落在视网膜的前方

B.眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小

C.需佩戴凹透镜加以矫正

D.物体发射光依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015年初中毕业升学考试(辽宁营口卷)生物(解析版) 题型:综合题

(7分)仔细阅读下文,参考图示,回答问题:

在稻花飘香的季节里,我们漫步在田间的小路上,经常会看见飞翔的鸟儿,青蛙在忙着捕食害虫,偶尔还能遇见在草丛中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敌猫头鹰就会出现在田间的树上,忠实地守护着这片农田。

(1)在上述农田生态系统中,属于生产者的是 。

(2)写出一条最短的食物链 。

(3)此生态系统的能量最终来源于 ,该能量被储存在生物体内后通过 作用释放出来。

(4)在此农田生态系统中,青蛙的体色多数为绿色,请从达尔文进化论角度分析,这是 的结果。

(5)如果人们大量捕捉青蛙,会导致 数量增多,从而破坏了生态平衡,因为生态系统的 能力是有限的,所以我们应该爱护动物,遵守生态规律,共创和谐家园。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖南邵阳洞口城关初中八年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列动物类群中,种类最多、分布最广的是( )

A.两栖动物 B.爬行动物 C.环节动物 D.节肢动物

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄樊市襄城区九年级中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

近期,湖北省食品药品监督管理局组织了“五毛食品”专项监督抽检,结果显示不合格率23.9%。 工商部门提醒消费者:这些小食品全部为油炸类、膨化类的素食或面食,含有大量辣椒粉和违禁、超量的添加剂。儿童长期食用添加剂过量的小食品会增加肝脏和肾脏的负担,影响正常的生长发育。

右面是人体部分血液循环与肾单位模式图。数字表示体内的某些器官或结构。请你据图分析回答:

(1)“五毛”食品中的脂肪成分,在小肠中被分解后吸收,此过程首先需要 分泌的一种不含消化酶的消化液参与才能完成。

(2)如果图中[6]内的血液到达心脏时,首先流入_____________(填心脏的结构名称)。

(3)某同学食用“五毛食品”后,出现腹痛、腹泻现象,其血常规化验单中,数量明显增多的的项目是___________,这种情况下会使人体出现脱水现象。此时,为了保证生命活动的正常进行,人体应采用( )方式补充水分。

A.动脉注射 B.静脉注射 C.口服

(4)作为人类的一项重大发明,抗生素曾经为人类的健康做出过巨大的贡献,然而时至今日,抗生素的滥用却成为当下一大难题。病毒性乙肝、扁桃体炎、H5N9禽流感这三种疾病中,适宜用抗生素治疗的是 。

(5)细胞利用氧,在 中将有机物分解后释放能量,供生命活动利用,产生的代谢废物随血液流到肾脏,经过 的过滤作用和肾小管的重吸收作用,形成尿液,最终排出体外

(6)气体进出结构[1],与其外缠绕的毛细血管完成气体交换,此过程中血液成分发生的显著变化是_____________________________。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省襄樊市襄城区九年级中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:该实验设计的不妥之处是

组别项目

水质

水量

水温

蛙卵数

孵出的蝌蚪数

A组

河水

500毫升

22℃

30个

28只

B组

蒸馏水

500毫升

10℃

30个

9只

A.不符合单一变量原则 B.水量过多 C.水温太高 D.水中没有水草

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省随县九年级五校联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间的关系示意图,下列叙述正确的是( )

A.细胞中的染色体都是成对存在的

B.染色体就是DNA

C.细胞分裂过程中染色体的数目一直不变

D.基因控制生物的形状

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北黄冈市九年级下学期中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物的特征和动物的行为描述正确的是( )

A.涡虫的身体背腹扁平,由许多体节组成,有口无肛门

B.蝗虫体表有坚硬的外骨骼,这是适应陆地生活的重要特征

C.家鸽的体被羽毛,在肺和气囊处都可以发生气体交换,适于空中飞行

D.“老鼠打洞”是学习行为,能遗传给后代

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省三明市建宁县九年级学业质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

曾经有人食用了一种不洁净的毛蚶(一种软体动物)而被感染了甲肝病。在传染病流行的基本环节中,毛蚶及食用毛蚶分别属于( )

A.传染源和传播途径 B.传播途径、传播途径

C.传播途径、传染源 D.A和B两项说法均可以

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年四川攀枝花东区第四学区联盟初一上调研检测生物卷(解析版) 题型:填空题

如果将细胞比做汽车, 就相当于汽车的发动机;从根本上来说,细胞所需要的能量来自 。

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