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【题目】下列植物中不属于单子叶植物的是(

A、小麦 B、棉花 C、水稻 D、玉米

【答案】B

【解析】

试题分析:单子叶植物的特征是胚有一片子叶;须根系;多是平行叶脉;维管束散生,一般无形成层,茎长成后不再加粗;花各部分的基数是3。双子叶植物的特征是胚有两片子叶;直根系;多是网状叶脉;维管束的排列呈筒状,有形成层,从年生木本植物的茎能逐年加粗;各部分的基数是5或是4。小麦、水稻、玉米是单子叶植物,棉花是双子叶植物。故选C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小莹对自己怎么来到这世界感到困惑。请你参照下图,利用所学生物学知识帮她解惑:

(1)小莹新生命的起点是②________,由①和卵细胞在输卵管内结合形成。

(2)②通过细胞分裂和③细胞分化发育成胚胎。胚胎在妈妈的子宫内发育成胎儿,发育所需营养通过__________和脐带从母体获得。

(3)小莹患有白化病,若用a表示白化病基因,按照正常的推理,则小莹的爸爸和妈妈的基因型分别是___________________________

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【题目】如图是多莉羊克隆过程示意图,分析圉示回答下列问题:

(1)多莉羊是通过A,B,C三只母羊培育出来的,说明多莉羊的培育过程是一个过程.
(2)多莉羊的模样与羊一致,说明遗传物质在中.
(3)与多莉身世有关的母羊有只,其中B提供了 , C提供了多莉羊发育的场所是
(4)目前克隆动物用的细胞质供体还只能用卵细胞的细胞质.原因是只有卵细胞的细胞质才能提供早期胚发育的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从一个细胞到“小师哥”,让我们看到了生命发生的奇妙变化。

(1)我的生命开始于________,出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的_______ 里,每时每刻,都能通过脐带和胚胎从妈妈那获得营养物质,排出代谢的________气体等废物。

(2)随着“哇”的第一声啼哭,我的呼吸系统开始工作了,其中的____ 是我与外界进行气体交换的场所。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】哺乳动物具有高度发达的__________系统和____________器官,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境复杂多变及时作出____________。

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【题目】不属于排泄的是(  )

A. 二氧化碳 B. C. 粪便 D. 尿素

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【题目】)环节动物身体分节,使动物运动能力大大提高。( )

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【题目】学习植物时,同学们收集了一些相关的诗词,如:“早秋惊落叶”、“冻雷惊笋欲抽芽”、“红豆生南国,春来发几枝”、“花褪残红青杏小”、“霜叶红于二月花”……并进行了一些有关植物的实验,请回答下列问题:

(1)植物到秋天落叶,这是植物适应__________的结果。

(2)笋是竹子的地下茎(竹鞭)长出的幼芽,可以发育成竹子,这是因为芽中有_______组织。这种繁殖方式可以保持母体的___________特性。

(3)与红豆杉的种子相比,杏树种子外有果皮,果皮是由花中________发育而来的。

(4)在探究影响种子发芽的环境因素中,同学们选择同种种子进行了如下实验。A组:50粒种子+20C+浸没在水中;B组:50粒种子+20C+潮湿的环境;则探究过程中同学们作出的假设是___________________

(5)取一段带茎的绿叶,把它放在水中剪断。插入滴有红墨水的水里,一段时间后,变成了“红叶”。这主要是茎、叶中________(填“导管”或“筛管”)运输物质的结果。

(6)植物叶片的气孔张开和闭合会影响到植物的________(填序号)。

①光合作用;②呼吸作用;③蒸腾作用。

(7)利用电传感器测定某植物在恒温30C时,不同光照强度下,呼吸二氧化碳与释放二氧化碳量的关系:若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25C和30C,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25C时,B点将向_______(填“左”或“右”)移动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】化石是由于某中原因被深埋在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的,它们有规律的出现在不同地质年代的地层中,越的生物化石出现在越古老的地层里,越的生物化石出现在越新近形成的地层里。从进化树可以看出,生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由 , 由低等到高等,由

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