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【题目】下列环境因素中属于生物因素的是

A.空气 B.温度 C.阳光 D.微生物、

【答案】D

【解析】

试题分析:空气、温度和与阳光属于环境因素中的非生物因素,微生物属于环境中的生物因素。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是大豆有关结构示意图,据图回答下列问题:

(1)图B中是由图A中[ ]________发育而来。([ ]填代号, ____填名称)

(2)AB过程中,所需要的外界条件是:___________、一定的水分和充足的空气。

(3)小林用显微镜观察根尖临时装片时,发现视野中的细胞很小,排列紧密,有的细胞正在进行细胞分裂,由此他判断所观察到的细胞属于图C中________(填代号)部位的细胞。

(4)图D的主要结构是____________,它与果实和种子的形成有关。

(5)图E(豆荚)是由组成,其中是由雌蕊中的_______发育而来。

(6)大豆叶片制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的_____________运输到植物的各处细胞,为细胞生命活动提供能量。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你仔细观察下面所示的实验装置,思考并回答有关问题:

(1)在图甲中,快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体,发生的现象是 _______________,由此可以得出的结论是______________

(2)某同学用玉米幼苗作实验材料,利用图乙所示实验装置进行探究活动。若小烧杯中是氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的问题是:________是光合作用的原料,要验证这一问题,需要设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯里的液体应为___________;若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将此装置放在__________环境中;实验过程中应注意向培养液中通入空气,以利于根正常的 _____________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是植物受精作用的过程图,请回答下列问题。

(1)请写出图中数字表示的结构。【1】_________;【2】______;【3】________;【4】_________

(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫作____________

(3)花粉管中的精子随着花粉管的伸长向下移动,最终进入_______内部,与其里面的卵细胞结合形成___________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】绿叶在光下制造淀粉的实验时,要先将天竺葵放到暗处一昼夜,其目的是

A将叶片内的淀粉消耗掉

B储备养料,准备光合作用

C使叶片内的淀粉贮存在叶绿体中

D停止光合作用,使淀粉贮存在叶肉细胞中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】农民一年到头都在田间劳作,春天耕地播种,夏天浇水施肥,秋天收割晾晒。从生物学观点看,农民被称为生态系统的

A生产者 B消费者 C分解者 D非生物部分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象,按发生分裂的先后顺序,它们的关系为(  )

A. a→c→d→b B. a→b→c→d C. c→d→a→b D. a→d→b→c

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:取两片载玻片,分别编号1和2,在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,用显微镜观察培养液中的草履虫.回答以下问题:

(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的______(填“表”或“底”) 层吸取。

(2)用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下,目的是:______

A.刺激革履虫 B.给草履虫供氧 C.连通两个液滴 D.杀死草履虫

(3)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:

①若该物质是肉汁,则______ 侧液滴中的草履虫都向______侧液滴运动。

若该物质是食盐,则______侧液滴中的草履虫都向______侧液滴运动。

若该物质是清水,左右两侧液滴中草履虫运动趋势____________(填“明显”或“不明显”)。

(4)实验结论:草履虫可以趋向____________,逃避____________。(填“有利刺激”或“不利刺激”)

(5)在此实验中,1号载玻片起______作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传病的叙述,正确的是(

A、正常的父母不会生出患遗传病的孩子

B、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病

C、近亲结婚的后代必患遗传病

D、婴儿出生就有的病一定是遗传病

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