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    用细菌和真菌作为生物杀虫剂治虫的方法叫生物防治法，它的好处是（　　）
    A、减少作物的农药残留
    B、减少环境污染
    C、不易产生抗药性
    D、以上都对
    考点：生物防治
    专题：
    分析：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．
    解答：解：生物防治就是利用生物来防治病虫害．可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．因此利用细菌与真菌作为生物杀虫剂，其优点是能减少作物的农药残留、不易产生抗药性、能减轻对环境污染．
    故选：D
    点评：生物防治，不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，保护有益动物，有利于环境保护．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    沙漠地区的植物一般都具有发达的根系，影响植物形成这一特点的主要因素是（　　）
    A、光照B、水
    C、温度D、土壤的酸碱度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为光学显微镜结构示意图，根据提出的问题进行回答．
    （1）写出显微镜的结构名称：
    [1]
     
    [2]
     
    [3]
     
    [4]
     
    [10]
     
    [11]
     

    （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动准焦螺旋．当转动
     
    （填标号）时，镜筒的升降范围较小．
    （3）用显微镜观察细胞时应先选用
     
    物镜．（填“高倍”或“低倍”）．
    （4）某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则该同学观察到的细胞放大倍数是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面三幅图表示人体对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题：

    （1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体侵入，如图
     
    （填序号）所示，这属于人体的第
     
    道免疫防线．
    （2）以上三幅图所示的免疫作用对任何病原体都具有防御作用，称为
     
    免疫．
    （3）当上图中的免疫防线被病原体突破后，免疫细胞受到刺激，会产生一种特殊的蛋白质，叫做
     
    ，这种免疫功能是后天获得的，只对某种特定病原体或异物起作用，因此称为
     
    免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期心理变化快，情绪波动大，难免烦恼困扰．当你心情不好时，下列哪种做法不恰当（　　）
    A、投入大自然怀抱，感受万物生命的多彩
    B、向知心朋友倾诉
    C、把积压在内心的烦恼在课堂上宣泄出来，与老师抵触
    D、积极参加文娱活动和体育活动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2011年1月英国《泰晤士报》报道：曾经参与培育克隆羊多利的英国PPL公司克隆出了5只转基因小猪，对异种器官移植的研究又进了一步．未来将猪细胞或器官移植给人的临床试验可能于4年内开始．下列关于遗传工程的叙述中，正确的是（　　）
    A、克隆动物有生育自己的“母亲”，所以它应该是一种有性生殖方式
    B、通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异
    C、克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本
    D、克隆属于基因工程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国特有的、栖息于淡水中的濒临灭绝的哺乳动物是（　　）
    A、熊猫B、白鳍豚
    C、金丝猴D、扬子鳄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的雌雄抱对现象有利于相互取暖．
     
    ．（判读对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要想探索生命的奥妙，需从了解细胞开始．如图是细胞结构模式图，据图回答问题：
    （1）你能推断出，这是
     
    细胞的结构图（选填“动物”或“植物”），因为该细胞有
     
    （任写一种）．
    （2）图中，起到保护作用，还能与外界环境进行物质交换的结构是
     
    （填图中字母），对细胞的生命活动起着控制作用的是
     
    （填图中字母）．
    （3）小明喜欢喝鲜榨果汁，这种汁液主要来自细胞的
     
    （填图中字母）．

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