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    17．以下生命系统中，属于群落层次的是（　　）
    A．一片草原B．一片草原上的所有生物
    C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物

    分析 生命系统的结构层次有：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈，从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又有各自特定的组成、结构和功能．

    解答 解：A、一片草原，既包括了草原所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，因此属于生态系统；
    B、一片草原上的所有生物，属于群落；
    C、一片草原上的所有绵羊，属于种群；
    D、一片草原上的所有动物，不属于生命系统的结构层次．
    故选：B．

    点评 本题主要考查了生命系统的结构层次，利用所学知识对生命系统的结构层次进行判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为蝗虫的外部形态图，请回答：

    （1）它的身体分为[一]头部、[二]胸部、[三]腹部．
    （2）蝗虫有对足，有两对翅．体表有气门用于呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．绿色开花植物特有的生理现象是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．开花传粉D．双受精

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．细菌菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥；真菌菌落比较大．霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐色、绿色黑、黄等不同颜色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是人体屈肘动作图，请据图回答下面问题
    （1）人的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成的．
    （2）一块骨骼肌是由两部分组成的：①是肌腱，②是肌腹．
    （3）人做屈肘动作时，骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩，进而牵动骨绕关节活动，产生屈肘动作．
    （4）人体骨的生长包括：骨的长长与骨的长粗两个方面，骨的长长是由于骨骺端的软骨层产生新的细胞，使骨长长；骨的长粗是由于骨膜内成骨细胞分裂产生新的细胞使骨加粗．
    （5）躯体运动的形成是由骨为杠杆、关节为支点、骨胳肌收缩为动力形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传变异的基础依次是（　　）
    ①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．
    A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．红细胞的主要功能为（　　）
    A．运养料B．运二氧化碳C．吞噬细菌D．运氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．已知生长激素和胰岛素均为蛋白质．某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：
    取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组等量的生长激素，其他条件均一致．一段时间后，A组小鼠增重40%，B、C两组小鼠增重均为25%．请回答下列问题．
    （1）A组和B组结果比较，说明生长激素有促进生长发育的作用．
    （2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？不能．为什么？C组饲喂的生长激素被消化分解了，失去了生理作用．
    （3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则A组幼鼠会提前成熟．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．真菌比细菌结构复杂，主要表现在（　　）
    A．用孢子生殖B．有细胞壁和遗传物质
    C．会形成芽孢D．大多为多细胞，真核生物

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