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    【题目】下列实例中不能反映生物影响环境的是

    A. 森林净化空气、调节气候 B. 蚯蚓疏松土壤，提高土壤肥力

    C. 岩石上的地衣分泌一种物质使岩石风化 D. 蚂蚁搬家

    【答案】D

    【解析】森林净化空气，调节气候，体现了生物对环境的影响，A不符合题意；

    蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力，说明生物能影响环境，B不符合题意；

    地衣分泌的物质使岩石风化，说明生物能影响环境，C不符合题意；

    蚂蚁搬家是环境影响生物，也是生物对环境的适应，D符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为某森林生态系统的食物网。请据图回答下列问题：

    (1)该生态系统中的生产者是______。

    (2)消费者与生产者之间的关系是___________的关系，这样形成了食物链，该生态系统中共有____条食物链。

    (3)若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则短期内________的数量会减少，而_______的数量会增加。

    (4)生态系统中的物质和______是沿着________和食物网流动的。

    (5)生态系统具有一定的__________能力，但这种能力是有一定限度的。

    (6)如该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内积存有毒物质最多的生物会是_______。

    (7)在食物网中共有两个成分没有画出，分别是非生物部分和________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图，据图回答

    (1)图1中表示光合作用的是[___]，这一生理过程主要在图2中的结构[ ]__________中进行的。

    (2)图1中表示蒸腾作用的是[____ ]，A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过图2叶片上的[ ]_________进出植物体的。

    (3)图2中的③是__________ ，它属于_________组织。

    (4)小李同学利用图1所示植物作为实验材料，设计如下实验步骤①将植物的两片叶片(标记为a、b)分别用含25%的氢氧化钠溶液和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到________48小时。②将植物放到阳光下照射4小时。③将两片叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，这样处理的目的是让________溶解在酒精里，待叶片变成黄白色时，取出叶片并用清水漂洗，滴上碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察a、b叶片的颜色变化。预期的实验结果a叶片加碘后___________，b叶片加碘后___________。该实验说明光合作用需要__________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

    (1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是____________，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是____________。

    (2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出____________。

    (3)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

    光源与试管的距离(厘米)

    10

    20

    30

    40

    50

    每分钟产生的气泡数(个)

    65

    35

    15

    6

    1

    据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是____________________。

    (4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行________处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向________(选填“左”或“右”)移动。

    (5)请你写出呼吸作用反应式： _____________________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是叶片的结构示意图，请据图回答以下问题。

    (1)表皮上有无色透明的[ ]__________，在表皮上有气孔，它是由成对的[ ]_________________围成。

    (2)叶肉包括[ ]和[ ]，属于_____组织。

    (3)叶脉内有两种管道，其中____能输送水和无机盐，______能输送叶肉细胞制造的有机物，这两种管道属于______组织。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】从花蕊的情况和花着生的情况两方面看，黄瓜的花是（ ）

    A．单性花，单生花 B．两性花，单生花

    C．两性花，花序 D．单性花，花序

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向，以下说法正确的是（ ）

    A. 若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用

    B. 若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用

    C. 若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物

    D. 此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国在四川省建立了卧龙、王朗等自然保护区，它们主要的保护对象是

    A. 麋鹿和褐马鸡 B. 大熊猫和金丝猴

    C. 扭角羚和褐马鸡 D. 斑头雁和棕头欧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物质在上述器官中被消化的程度．下列叙述正确的是（　　）

    A. X为蛋白质，消化器官是A和D B. Y为脂肪，消化器官是C

    C. Z为淀粉，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D内进行消化

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