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    【题目】输送血液的动力器官是（ ）

    A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 心脏

    【答案】D

    【解析】心脏主要由心肌造组成，因而能够强有力的收缩，是血液循环的动力器官；当心脏收缩时，血液由心脏压入动脉，由动脉流入全身，再由全身流到静脉，当心脏舒张时，血液再由静脉流回心脏。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下图，回答问题。

    ① 图中A、B、C分别为植物不同生理过程，那么，___________过程能降低大气中二氧化碳含量，___________过程带动植物体对水分和无机盐的吸收和运输。

    ② 根据示意图，你认为改善空气质量的根本措施是____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细菌和真菌中,营腐生生活的是( )

    A．人体中的真菌 B．地衣中的真菌

    C．大豆根瘤中的根瘤菌 D．腐烂香蕉中的枯草杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是一些常用的农林产品繁殖技术,其中属于有性生殖的是

    A．马铃薯发芽 B．大豆播种 C．甘蔗扦插 D．苗木嫁接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：

    序号

    A瓶

    B瓶

    C瓶

    D瓶

    1

    各加入等量清水

    2

    不加河泥

    各加入等量河泥

    3

    不加水藻

    各加入等量的水藻

    4

    各加入两条相同状况的小鱼

    5

    置于相同光照下

    黑暗

    小鱼生存时间

    3天

    11天

    25天

    2天

    分析并回答：

    （1）实验装置A、B、C所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是 ______ ；比较A、B、C的实验结果可知，小鱼的存活时间与哪些实验条件有关？ ______ ．

    （2）比较A、B的实验结果可知，水藻的主要作用是 ______ ．

    （3）比较C、D的实验结果可说明 ______ ．

    （4）如果将B瓶和C瓶作为一组对照实验，请你提出一个与此相关的探究问题： ______ ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鲜牛奶微生物发酵后成为营养成分更加丰富、更有利于肠道吸收的酸奶．有关酸奶的说法错误的是（ ）
    A.利用的微生物是乳酸菌
    B.发酵后有机物含有的能量增加
    C.发酵后有机物种类增加
    D.抗生素会抑制酸奶发酵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示各种概念之间的关系,表中选项与图示相符的是

    选项

    1

    2

    3

    4

    A

    藻类植物

    苔藓植物

    双子叶植物

    单子叶植物

    B

    基因

    DNA

    染色体

    细胞核

    C

    细胞壁

    细胞质

    细胞膜

    细胞

    D

    人体系统

    人体器官

    人体组织

    人体细胞

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：

    （1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？
    （2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？
    （3）蚯蚓的呼吸依靠来完成．
    （4）在本实验中设置乙瓶的作用是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一位援藏教师由北京抵达拉萨工作两年后，最可能出现的生理反应是（ ）

    A. 白细胞增多 B. 心率变慢 C. 血小板增多 D. 红细胞增多

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