精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】景观水体是一种常见的城市美化工程,但极易发生富营养化现象。即人类活动使含氮、磷较多的营养物质大量流入景观水体,引起藻类及其他水生生物迅速繁殖,水体溶解氧下降,水质恶化,鱼类及其他生物大量死亡,严重影响水体生态和周围环境。 研究人员选用水仙(浮于水面,喜阴植物,不耐寒)和金鱼藻(沉于水下,适温性较广, 水温较低时生长缓慢)为材料,研究生态修复技术来治理和修复污染景观水体的效果。其原 理是利用水生植物在生长过程中,需要吸收大量的氮、磷等营养物质来满足生长的需要,从而起到一定的水体修复效果。

实验步骤如下:

①将等量的景观原水,分别装入标志为甲、乙组的大玻璃缸内,置于有阳光的室外。

②选取同一批次、刚出芽的水仙和长势良好的金鱼藻,用蒸馏水洗净,适当组合,自然风干 5分钟后称重。

③将1Kg水仙和金鱼藻组合置于甲组玻璃缸内,统一按散点分布,尽量做到排布均匀。 ④实验总时间为30天。从第20天起,气温开始下降,第25天后气温持续在-10C20C左右,属于低温天气。实验开始后每隔5天在玻璃缸内取水样测定并统计记录总氮量(TN) 和总磷量(TP)

⑤多次实验后得到如下两图的数据(mg/L表示毫克/升,d表示天)。

请回答:

1)设置乙组大玻璃缸的目的是_______,步骤3中没有体现对乙组的处理方法,请补充完整:____________________________________

2)研究人员为保证实验科学严谨,采用的处理方法有_______。(写出一点即可)

3)根据图一分析,水仙和金鱼藻生长较旺盛,除氮能力最强的时间范围大约是 ______(写“从第几天到第几天”)

4)根据图二分析,甲组的总磷浓度在第25天去除率达到最佳,之后出现反弹。请尝试分析出现反弹的原因:__________________________________

【答案】起对照作用 乙组应加入等质量的蒸馏水 应多进行几次实验 从第5天到第10 水温降低,金鱼藻生长缓慢,对水中磷的吸收能力减弱;水温降低,水仙死亡,体内磷释放到水中。

【解析】

1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2)对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。

1)乙组为对照组,起到对照作用,排除其他因素对实验的干扰,对照组和实验组应保持单一变量原则,即除了需要研究的因素不同外,其他因素完全相同,甲组加了1Kg的水仙和金鱼藻,所以乙组应加入等质量的蒸馏水。

2)实验可能具有偶然性,应多进行几次实验。

3)分析曲线,随时间增加,总氮含量变化趋势均表现为前5天趋于平衡,去除能力差,第5天到第10天,总氮量下降明显,说明这个时间范围内除氮效果最佳。随后维持了大约10天的稳定水平,最后又逐渐反弹。

4)分析曲线,总磷量在第25天达到最佳去除效果,随后出现反弹,反弹的原因从阅读资料中可以知道,水仙(浮于水面,喜阴植物,不耐寒)和金鱼藻(沉于水下,适温性较广,水温较低时生长缓慢)。从植物生长的角度可以判断,持续低温严重影响了组合植物正常生长,即水水仙死亡、金鱼藻生长缓慢,也就减弱了组合植物对磷的吸收,降低了净化能力。另一方面,水中微生物会分解死亡的水仙,水仙体内已经吸收的磷又会释放回水体,最终导致水中磷的含量出现反弹。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据下图回答下面问题,检验你对显微镜及其操作了解多少:

1在下面横线上按顺序标出物镜、粗准焦螺旋、反光镜、 转换器等四部分结构的序号。

2如使用的目镜是10×,物镜也是10×,则细胞被放大的倍数是 倍。

3使用显微镜进行观察时。在镜筒下降时,眼睛应该注视结构 填序号

4小明观察到物像在显微镜视野的左上角,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有(  )

A. 生长和遗传现象 B. 生长和变异现象

C. 呼吸和繁殖现象 D. 营养和变异现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】光肩星天牛是一类以杨树等植物汁液为食的昆虫。随着杨树种植面积的扩大,光肩星天牛的危害日益严重,已成为我国北方地区杨树林中最重要的害虫之一、

1)图1为光肩星天牛一生经历的几个阶段,这种发育方式属于_____发育。

2)成虫将受精卵产在杨树的木质部中,对植物体_____的运输有很大影响。幼虫蛀食树干,可降低木材质量,甚至引起树木枯朽和风折。大斑啄木鸟是光肩星天牛幼虫的主要天敌之一,可在一定程度上抑制光肩星天牛的危害。请根据以上信息,写出一条食物链_____

3)研究者对大斑啄木鸟的啄虫行为进行了研究,结果如图2,据图可知,大斑啄木鸟在枯死部位上的取食时间明显_____活立部位,出现该现象的可能原因是_____

4)研究表明,一般在500亩林地中有一对大斑啄木鸟就可以有效抑制光肩星天牛虫害的发生。这种生物防治病虫害的优势是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人呼吸时,呼出的气体成分全部是二氧化碳。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能作为一组对照实验的变量的是

A有光 无光

B20 30

C黑暗 潮湿

D干燥 潮湿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据图分析,下列叙述正确的是

A.①可表示具有花B.②可表示具有种子

C.③可表示具有果实D.④可表示具有根

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】综合分析题

如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子):

(1)上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是________。(填序号)

(2)此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验,实验变量是________

(3)从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是________

(4)关于探究实验的一般步骤,下列正确的是(_______)

A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流

B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论

C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流

D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流

(5)在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度,当假设于实验结果不相符时,正确的做法是(_______)

A.坚持自己的结论

B.马上否定原来的假设

C.实事求是多做几次,以验证自己的假设

D.修改实验数据,使结论与假设一致

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请观察如图,分析回答问题:

(1)观察图中生物可知,没有细胞结构的是_____,它是由蛋白质外壳和_____构成,这种生物只能寄生在活细胞内。

(2)人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为_____

(3)除噬菌体外,其他四种都是单细胞生物,其中没有细胞壁的是_____,它依靠_____进行呼吸。

(4)大肠杆菌能够引起人患病,在传染病学中被称为_____,大肠杆菌与其他具有细胞结构生物最主要的不同点是细胞内_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案