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    【题目】关于葫芦藓、肾蕨、桃树三种植物的叙述，正确的是（ ）

    A. 都有根且可以吸收水分和无机盐

    B. 都有种子且有果皮包被

    C. 都有叶且可以进行光合作用

    D. 都可以作为监测空气污染的指示植物

    【答案】C

    【解析】葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，A错误；

    葫芦藓、肾蕨属于孢子植物，没有种子，B错误；

    葫芦藓、肾蕨、桃树的细胞内都有叶绿体，能进行光合作用，C正确；

    苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，D错误。

    练习册系列答案
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    【题目】能防止植物病毒侵害，加速植物生殖，在短时间内生产出大批植物的新技术（ ）

    A. 扦插 B. 嫁接 C. 植物组织培养 D. 种子繁殖

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    【题目】下列哪种行为是后天性的（　　）
    A.蜘蛛结网
    B.蜜蜂筑巢
    C.鸟类孵卵
    D.狗熊骑车

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】资料阅读

    资料一：达尔文在《物种起源》第三章描述了一个有趣的现象。猫、田鼠、熊蜂、三色堇在自然界中种属相距甚远，但却彼此相关。熊蜂以三色堇的花蜜为食，同时传递花粉；田鼠又常常因取食蜜蜂幼虫而破坏了熊蜂的蜂窝；田鼠的多少，又与猫的多少密不可分。

    资料二：农民养猫以预防田鼠危害庄稼，并依靠牛作为耕种工具，而三色堇晒干后可以作为牛的饲料。

    （1）根据资料一，补充图食物网中的内容，并将补充后的食物链完整写出。____

    （2）图中食物网共有食物链____条，生产者都是____。

    （3）根据资料内容，你认为农民养猫________（选填“有利于”/“不利于”）收获牛的饲料。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。下列说法错误的是

    A. 若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物

    B. 若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳

    C. 绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用

    D. 若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组在一密闭环境下利用仪器探究金鱼藻释放氧气的情况，测量并计算后绘制成曲线如图所示。请回答下列小题

    【1】兴趣小组所探究的影响因素是：

    A. 氧气量B. 金鱼藻量

    C. 光照强度D. 水量

    【2】曲线中积累有机物最多的是

    A. A 点B. B 点

    C. C 点D. D 点

    【3】下列说法正确的是

    A. 光照强度为0 时，光合作用和呼吸作用都停止

    B. 光照强度为A 时，只进行呼吸作用消耗氧气

    C. B 点光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气

    D. D 点之后的曲线表明金鱼藻不再进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小明同学对家人眼睑、肤色的特征做了调查，调查结果如下表，请据此分析回答有关问题。

    家庭成员

    父亲

    母亲

    儿子（小明）

    眼睑

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮

    肤色

    正常肤色

    正常肤色

    白化病

    （1）人的眼睑、肤色在生物学上统称为_，父母均为双眼皮，儿子是单眼皮，这种亲子间的差异现象在生物学上称为_。

    （2）假设控制双眼皮的基因（A）相对于单眼皮基因（a）为显性，则父亲的基因组成为_，母亲的基因组成为_，儿子（小明）的基因组成为_。

    （3）白化病是由隐性基因（b）控制的一种遗传病（则正常肤色由基因B控制），它导致黑色素合成缺陷，从而表现为皮肤的色素缺陷。如果小明的母亲再次怀孕，而且是单胎，你认为小明的母亲生下一个肤色正常孩子的概率是_，孩子的基因组成可能是_；由于遗传病多发生在血缘关系比较近的家庭中，所以我国《婚姻法》明确规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来,沙尘暴、雾霾天气频发,严重影响了我们的生活和健康。煤、石油的燃烧以及汽车尾气的排放均对大气造成了污染,这些污染物进入人体后会对人体造成哪些影响呢?

    (1)首先,污染物随着呼吸进入我们的肺部,引起肺部疾病,而这里是人体进行____________的场所。我们每时每刻都在呼吸,目的就是从空气中吸入氧气,氧气进入各组织细胞后,具体是在____________中被利用的。

    (2)图中结构1和结构2有一个共同特点,均只由__________构成。气体经过此处时,有害物质进入血液。再随着血液流入心脏,进而引发心血管疾病。

    (3)空气质量对我们的健康如此重要,那么,在日常生活中,我们应该怎样做才能既不污染环境,又对身体健康有利呢?请列举出一种绿色健康的生活方式: _________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题。

    （1）这一实验装置是美国青年学者____设计的。

    （2）A装置里的气体相当于______，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含____。正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的____。

    （3）B装置里的液体相当于______，实验后可检验到其中含有______等有机小分子物质。

    （4）此实验表明:在生命起源的化学进化过程中，从______生成有机小分子物质是完全可能的。

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