精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】某研究小组对光照是否对豆类种子萌发有影响很感兴趣,进行了如下科学探究:

选取颗粒饱满且胚完整的绿豆40粒,平均分成两份,放入两个培养皿,一个培养皿贴上光照字样的标签,放置在光照培养箱培养;另一个培养皿贴上黑暗字样的标签,放置在暗箱内培养,并放在温度设置为25℃培养室中,为期3天,对绿豆种子的萌发情况进行观察并记录。

(1)该探究实验的变量是____________

(2)该实验设置2组的目的是________________

(3)2组绿豆发芽率都没有达到100%的原因可能之一是____________________

(4)经过对实验数据进行分析,我们得到结论:____________________________

(5)如果把黑暗中的绿豆芽放在光照下,叶子很快由黄变绿,你对这一变化的猜想是:_________________________________________________

【答案】 光照 对照作用 浸水过多 光照对植物种子的萌发有一定的促进作用 光照影响叶绿素的形成

【解析】(1)探究“光照是否对豆类种子萌发有影响”,因此该探究实验的变量是光照。

(2)实验设置2组的目的是对照作用

(3)种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质

(4)经过对实验数据进行分析,我们得到结论:光照对植物种子的萌发有一定的促进作用。

(5)如果把黑暗中的绿豆芽放在光照下,叶子很快由黄变绿,你对这一变化的猜想是:光照影响叶绿素的形成

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液流经肺部毛细血管前后分别是

A. 静脉血、动脉血 B. 静脉血、静脉血

C. 动脉血、静脉血 D. 动脉血、动脉血

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和
(2)图一的食物网由条食物链组成。
(3)若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
(4)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累量最多的生物是
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会,从而影响生态平衡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内遗传物质贮存和复制的场所是(  )
A.线粒体
B.细胞核
C.叶绿体
D.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象中,不属于环境影响生物的是(  )
A.水体中过量的浮游生物会导致水质恶化
B.在寒冷地区栽种的橘,果实又小又酸
C.在阴暗环境中,人参生长得很好
D.干旱会使植物萎蔫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】昆虫的完全变态发育过程包括(  )
A.幼虫→成虫
B.卵→蛹→成虫
C.卵→蛹→幼虫→成虫
D.卵→幼虫→蛹→成虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】谚语“万物生长靠太阳”中,影响生物生长的生态因素是(  )
A.水分
B.温度
C.阳光
D.其他生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小麦是我市的一种重要农作物.小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察到小麦植株的生长状况并统计数据,将其结果绘成直方图如图,运用所学知识判断下列说法正确的有(  )

A.根据图中信息,可以推知控制倒伏这一性状的基因是显性基因
B.让子代的倒伏植株进行杂交,后代出现抗倒伏植株的概率是50%
C.将同一株麦穗上的小麦粒,随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异可以遗传
D.科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 产生的精子和 产生的卵细胞在 结合形成

查看答案和解析>>

同步练习册答案