科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、用碘液检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 |
B、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应 |
C、观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境 |
D、克隆羊多莉实验说明细胞核是遗传的控制中心 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生存斗争中适者生存,不适者被淘汰 |
B、生存斗争中,个体大的一定获胜 |
C、生物只会因争夺食物而发生生存斗争 |
D、生物都具有十分强大的攻击能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、海带是一种藻类,没有根、茎、叶的分化 |
B、苔藓可当作检测空气污染程度的指示植物 |
C、藻类、苔藓、蕨类植物均通过孢子繁殖后代 |
D、苔藓、蕨类植物与藻类植物相比,具有器官分化,并具有导管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、遗传多样性 |
B、环境多样性 |
C、物种多样性 |
D、生态系统多样性 |
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