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    生物圈（或生态系统）的主要成分是（　　）
    A、绿色植物（生产者）
    B、消费者
    C、分解者
    D、非生物的物质和能量
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统包括生物部分和非生物部分．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者．
    解答：解：非生物的物质和能量是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础，为生物的生命活动提供物质和能量．生态系统中只有生产者才能通过光合作用将非生物的能量--太阳能、非生物物质二氧化碳和水合成有机物并将光能储存在有机物中．因此，生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生物圈（或生态系统）的主要成分．
    故选：A．
    点评：生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对有毒气体十分敏感，因而可成为监测空气污染的指示植物，这类植物最可能的是（　　）
    A、藻类植物B、苔藓植物
    C、蕨类植物D、种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图中消化道的C段代表哪一段消化器官？（　　）
    A、咽B、食道C、胃D、小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “天高云淡，望断南飞雁”，这说明鸟类（　　）
    A、仅限于空中活动
    B、仅限于陆地活动
    C、可以跨越多种环境
    D、以上都对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图哺乳动物的长骨的生长表现为长长和长粗，长长是与图中[
     
    ]
     
    有关，长粗是与图中[
     
    ]
     
    有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物行为中，属于社群行为的是（　　）
    A、一群飞蛾扑向灯火
    B、领头狒狒带领一狒群在草原上生活
    C、一群小鸡在草地里觅食
    D、“四大家鱼”在不同的水层生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在蝉的个体发育中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异不大，这种发育过程称为（　　）
    A、变态发育
    B、不完全变态发育
    C、完全变态发育
    D、不变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列骨与骨之间的连结最牢固的是（　　）
    A、颅骨之间连结
    B、上肢骨之间连结
    C、椎骨之间连结
    D、趾骨之间连结

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    观察气孔，最好观察（　　）
    A、上表皮B、叶肉
    C、叶脉D、下表皮

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