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2.观察是探究的一种基本方法,下列做法中,你认为错误的是(  )
A.边观察边记录B.观察时必须实事求是
C.观察时必须积极思考D.观察只可以直接用肉眼

分析 观察法是科学探究的一种基本方法.生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察.观察法就是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划.用自己的感观外加辅助工具,对客观事物进行系统地感知和描述,以发现和验证科学结论.
观察的方法和步骤:①要有明确的目的;②要全面、细致和实事求是,及时记录;③要有计划、要耐心;④要积极思考;⑤要交流看法、进行讨论.

解答 解:ABC、观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.故ABC正确;
D、科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.不是只有用肉眼观察到的生物才是真实的,故D错误.
故选:D.

点评 观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象,不能以局部代替整体,不能以主观代替客观事实,还要注意抓住事物的本质特征,不能被表面现象所迷惑.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.在白粒玉米的果穗上夹杂着一些黄粒,产生这种现象的原因是(  )
A.子房发育程度不同B.花粉品种不同
C.遗传变异D.有两种雌花

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列各项中,不属于生态系统生产者的是(  )
A.小麦B.海带C.兰花D.农民

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.(1)该图中共有条食物链.他们彼此交错连接,形成了,此生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.

(2)这个食物网中的生产者是草;它属于第一营养级.                                                
(3)图中生物中,数量最少的是鹰.
(4)如果在草地上使用DDT来消灭害虫,体内含DDT最多的生物是鹰.
(5)此生态系统中缺少的生物成分是分解者.除此之外生态系统的组成还包括图中没表述出来的,如水、阳光、土壤等.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

17.生物不但能适应环境而且能改变环境√(判断对错).

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是与生态系统相关的概念图,请你填写完整:

①非生物部分②生产者③分解者④动物⑤生物圈.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征:
(1)小猫长成大猫属于生长;猫生小猫属于繁殖;生出的小猫与猫妈妈的毛色不相同属于变异.
(2)鼠听到猫叫,立即躲近洞里的现象属于对外界刺激作出反应.
(3)鼠被猫捕获,猫美餐一顿,说明生物的生活需要营养.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列反射活动中,属于非条件反射的是(  )
A.婴儿的吸吮反射B.望梅止渴
C.谈虎色变D.小狗算简单数学题

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.几位同学对某片森林进行了调查,下面是他们调查报告中的一段话,请分析回答相关问题:
森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物.有许多鸟类在此栖息,有的鸟吃草籽,有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫).昆虫主要吃植物的茎和叶.有些鼠类以植物的果实为食,然而鼠又是鹰的食物,鹰也捕食鸟.
(1)该食物网中共有4条食物链,写出最长的一条:绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰.该食物网中有机物的最终来源是绿色植物.
(2)他们在调查中发现,该生态系统中数量最多的生物是绿色植物,数量最少的生物是鹰.
(3)有一时期,人们大量捕捉森林中的鹰和鸟类,会造成鼠和昆虫的大量繁殖,结果对森林造成了一定的破坏.这说明,生态系统的自动调节能力是有限度的,当外来干扰超过这个限度,将会破坏生态系统的平衡.
(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是鹰.
(5)若要构成一个完整的生态系统,图中还缺少非生物部分和分解者.

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