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    4．“血脉相通”是用来形容母子关系的赞美之词，胎儿在母体内发育所需营养物质是由母体提供的，她们之间进行物质交换的结构是（　　）
    A．胎盘B．子宫
    C．输卵管D．与子宫相连的血管

    分析 卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所； 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．

    解答 解：受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液．各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体．胎盘是胎儿和母体物质交换的场所．
    故选：A

    点评 此题考查对胎儿发育、营养的认识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪项是人类祖先与猿分类的区分标志（　　）
    A．直立行走B．大脑发达C．产生语言D．制造和使用工具

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    15．体内的营养物质必须溶解在（　　）里，才能运输到各处．
    A．水溶性维生素B．脂肪C．水D．糖

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．缺维生素C易患坏血病．

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    19．西瓜果实内有多粒种子，这是因为花的结构中有多个（　　）
    A．子房B．子房壁C．胚珠D．花药

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    9．下列各项中不属于反射的是（　　）
    A．食虫鸟见到黄蜂不敢吃
    B．熟睡的人被蚊子叮咬会动一动
    C．精彩的哑剧表演引来人们的热烈掌声
    D．含羞草受到振动叶片并拢，叶柄下垂

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于营养和饮食卫生，不正确的是（　　）
    A．合理膳食，按时用餐B．不挑食，不偏食，不暴饮暴食
    C．预防食物中毒D．多吃肉类少吃蔬菜瓜果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．甲、乙两人在一起交通事故中受伤，医生检查发现他们的脑部运作正常，为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生为了他们做了进一步的测试，结果如表：
    伤者伤者蒙上眼睛所接受的测试测试结果
    甲以针尖刺甲的指尖甲感觉痛，但没有缩手
    乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生
    下列判断正确的是（　　）
    A．甲传出神经受损，乙传入神经受损
    B．甲传入神经受损，乙传出神经受损
    C．甲传出神经受损，乙脊髓白质功能纤维受损
    D．甲传入神经受损，乙脊髓白质功能纤维受损

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图所示，A为池塘生态系统模式图，B为某同学根据生态系统原理．模拟制作的微型池塘生态系统--生态瓶．请据图分析回答：
    （1）两个生态系统中，都有一类必不可少的、看不见的生物在起作用，它们是分解者．两个生态系统中，最终能源来自光．
    （2）在水绵→虾→鱼这条食物链中，鱼是次级消费者．
    （3）生态瓶与池塘生态系统相比较，稳定性差的是生态瓶，原因是生态瓶成分少，营养结构简单，自动调节能力弱．
    （4）该同学收拾房间时用一个纸箱把生态瓶罩上却忘了拿掉，几天后发生的变化是因生态瓶中的水草不能进行光合作用，其中的各种生物缺乏食物和氧气而死亡，进而使整个生态系统崩溃．

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