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【题目】从“狼吃羊,羊吃草”可以看出狼体内的有机物最终来源于(  )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

在生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,因此能量最终来源是太阳光能,而有机物的最终来源是绿色植物。

狼吃羊,狼体内的有机物来源于羊;羊吃草,羊体内的有机物来源于草;草体内的有机物是草进行光合作用自己制造的;因此狼体内的有机物最终来源于草。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】降低大气中的二氧化碳含量,减轻温室效应带来的不利影响,是全人类的共同责任。下列做法与此无关的是

A. 及时清理垃圾,维护环境卫生 B. 开发风能、太阳能

C. 积极植树种草,增大绿化面积 D. 倡导节能减排,少开车多步行

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【题目】二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫

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【题目】尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,原因是

A、肾小球的滤过作用 B、膀胱的贮尿作用

C、肾小管的重吸收作用 D、肾盂的贮尿作用

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【题目】阅读下列短文,回答问题。

位于内蒙古的库布齐,是中国第七大沙漠,早在约3000年前,库布齐树木葱郁、水草肥美、牛羊遍地。后来,气候变得干冷多风,沙源祼露,加之这里战乱不断,无节制的开垦放牧,沙漠渐渐形成,动植物种类和数量越来越少,最终成为寸草不生的“死亡之海”。

1988年库布齐启动生态恢复项目,当地人民利用“甘草固氮治沙改土”技术种植甘草,改善土壤效果明显。甘草固氮量大,一棵甘草就是一个固氮工厂。因为在甘草的根部生活着根瘤菌,根瘤菌从甘草的根中吸取营养进行生长和繁殖;同时把空气中氮气固定下来,转变为植物能吸收利用的含氮物质,增加了土壤肥力,把大面积沙漠变成有机土壤。在土壤条件改善的情况下,人们开始种植多种不同植物,如肉苁等中草药以及花棒、杨柴等牧草,在沙漠中形成了一道道绿光长廊,牧草为散养的绵羊和土鸡提供饲料,禽畜的粪便能够进一步改良土壤,又促进牧草生长,良好的生态循环体系初步建立。

经过科学治理,如今成片的胡杨林、沙柳、梭梭树给曾经的不毛之地披上了绿衣。除了鼠蝗虫等原有动物,绝迹多年的狼、狐狸、山鸡、野兔、苍鹰等野生动物也重回这里安家,生物种类增长了10倍,生物多样性得到了明显恢复。随着水量的增加和整体生态环境的修复,库布齐沙漠中原有的七星湖变得更加秀美,已经成为天鹅迁徙的必经之地。2013年夏天,消失千年的丹顶鹤也出现在库布齐。库布齐沙漠生态的修复,开启了荒漠的“绿时代”也是人们治理沙漠的成功案例。

(1)生态治理之前,库布齐生物种类的逐渐减少受到很多因素的影响,既包括干冷多风的环境因素,也包括__________等人为干扰。

(2)在库布齐沙漠生态系统的恢复过程中,种植甘草的意义较大。甘草不仅作为生态系统中的__________,为其他生物提供有机物;还因为根瘤菌与甘草的__________关系,使土壤肥力得到改良。文中提到的肉苁蓉,其种子在沙土之下的梭梭树根上安营扎寨,长出吸盘,从梭梭树的根部吸收营养物质不断长大。由此可见肉苁蓉属于生态系统成分中的__________

(3)修复后的库布齐沙漠生态系统,生物的种类和数量增多,形成了较复杂的食物网(如图)。请写出其中含有苍鹰的最长的一条食物链____________________

(4)生态系统具有不同的类型,文中提出的七星湖属于__________生态系统;每个生态系统都与其周围的生态系统相互关联,__________是最大的生态系统。

(5)从荒漠的形成到人类的修复治理、环境改善,纵观库布齐30年前后的变化,你对此的感受是____________________

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【题目】在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如下图所示:
(1)在如上图所示的实验步骤中,B是过程,完成步骤C需要在的温度下进行。
(2)若D中的菌落为细菌菌落,其形态特点是

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【题目】如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线.请分析曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径的变化分别是( )

A.前后径增大、左右径缩小
B.前后径缩小、左右径增大
C.前后径和左右径均增大
D.前后径和左右径均缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物的结构与功能的搭配,正确的是

A.草履虫的伸缩泡——消化营养物质

B.昆虫的外骨骼——防止体内水分蒸发

C.鱼的鳍——为游泳提供动力

D.鸟的气囊——进行气体交换

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【题目】光合作用和呼吸作用是绿色植物的两大生理功能,某生物小组为了探究其中的奥秘,进行了如下实验:

实验一:

①将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜。②选择其中一片叶片进行操作处理后,将天竺葵置于光下照射几个小时。③摘取处理过的叶片放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热。④把上述处理过的叶片用清水漂洗。⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化,如图1所示。

实验二:

选取6片实验一中盆栽天竺葵的未处理叶片,烘干后放在坩埚中点燃,并给三角瓶中50ml的清水加热(如图2)。用温度传感器测定水温的变化,得到的结果如图3所示。

请分析回答:

(1)实验一中步骤①操作的目的是__________;步骤③中的某溶液是__________,该操作的目的是____________________

(2)实验一中叶片滴加碘液后出现如图1所救援现象,A部分变蓝,说明光合作用产生了__________。据图1现象进行分析,实验一的步骤②可能进行了哪些处理?__________

(3)据图3的实验结果可以看出,随着叶片的燃烧,水温从18.9℃上升到23.2℃,你对此现象的解释是____________________

(4)由实验一和实验二的结果可知,绿色植物通过光合作用为自身提供了物质和____________________

(5)生物小组的同学想进一步对植物的呼吸作用进行实验研究,可从图4中选择装置__________,以用于验证____________________

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