【题目】如图是耳结构图，请据图回答下列小题
（1）图中①是 （ ）
A.耳郭
B.外耳道
C.鼓膜
D.耳蜗
（2）位于中耳，能接收声波，产生振动的结构是（ ）
A.耳郭
B.外耳道
C.鼓膜
D.耳蜗
（3）耳中对声波敏感的感觉细胞位于（ ）
A.③
B.④
C.⑤
D.⑥
（4）图中属于内耳的结构是（ ）
A.①
B.②
C.⑤
D.⑥
【答案】
（1）A
（2）C
（3）D
（4）D
【解析】（1）如图是耳的结构示意图，①耳廓、②外耳道、③鼓膜、④鼓室、⑤咽鼓管，⑥耳蜗。
（2）当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜产生的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，可见C符合题意。
（3）当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；因此感受声波刺激的细胞位于内耳的耳蜗内。
（4）耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。
所以答案是：（1）A；（2）C；（3）D；（4）D
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察图，当你伸肘时，肱二头肌、肱三头肌出于何种状态？（ ）
A. 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩
B. 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C. 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D. 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是青蛙个体发育过程示意图，请据图回答（括号内填字母）
（1）图中C表示青蛙的幼体，称为________．该时期用________（选填“鳃”或“肺”）呼吸．
（2）青蛙的生殖和幼体发育都在________进行．在分类上属于________动物．
（3）青蛙是变温动物，在冬季来临时，就钻进洞内进行________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是水螅的结构示意图，请根据要求回答下列问题．
（1）水螅属于________动物，其通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁________（选填“海水”或“淡水”）中．
（2）水螅的身体呈________对称，这样的身体结构便于感知周围环境中来自各个方向的刺激．
（3）水螅的身体由内外两层细胞[]________和[]________构成．
（4）[①]是________，水螅用它来探寻和捕获猎物，食物在[]________内被消化．
（5）[⑥]是水螅的________，其长成小水螅后，就会从母体上脱落下来，独立生活．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物的某一物种，缺乏适应变化的环境所需要的变异，那么这种物种可能会（ ）
A．发展成为新的物种 B．进化到更高等形式
C．退化到低级种类 D．灭绝
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【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响，进行了以下实验：
①在甲、乙两个相同的房间内，通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境．
②在甲房间内释放一定量的负氧离子，乙房间不做处理．
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测，获得的数据经处理后如图所示
请分析回答：
（1）实验中设置乙房间的目的是作为______，以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关.
（2）“0小时”时，甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异，检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致．那么，此时该如何检测才能使实验数据更加准确？______.
（3）实验结果表明，甲房间的PM2.5浓度在逐渐______，且速度比乙房间______，由此可得出结论：______.
（4）研究人员发现森林能释放大量的负氧离子，且这种自然负氧离子更有利于人体健康，从治理空气污染或健康生活的角度出发，这对你有什么启示？____________________________________.
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