精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
在乡村人们还保留着备种的传统,即把当年收获中颗粒饱满的留下来作为第二年的种子,这样它们就要保留一年了。保存种子的最适环境条件是 :(  )
A.干燥、低温、空气不流通B.干燥、低温、空气流通
C.潮湿、低温、空气流通   D.潮湿、室温、空气流通
B

试题分析:种子的寿命是指种子在一定条件下保持生活力的最长期限,超过这个期限,种子的生活力就丧失,也就失去萌发的能力,不同植物种子寿命的长短是不一样的,种子的贮藏条件对种子寿命的长短起着十分明显的影响,贮藏种子的最适条件是干燥和低温,只有在这样的条件下,种子的呼吸作用最微弱,种于内营养的消耗最少,有可能渡过最长时间的休眠期,
如果湿度大,温度高种子的呼吸作用强,种子内贮存的有机养料将会通过种子的呼吸作用而大量消耗,种子的贮藏期限也就必然会缩短,如果空气不流通,种子微弱的呼吸作用产生的水和热量就不能散失,这样也无法保证干燥、低温的条件不变,所以,保存种子的最适环境条件是干燥、低温、空气流通。
点评:此题难度一般,解答此类题目的关键是理解呼吸作用影响种子的寿命。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

在种子的成分中,遇到碘酒会变蓝的是淀粉。(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

某校生物兴趣小组,为了探究光照对菜豆发芽的影响,设计了如下表所示的实验,请根据实验设计回答有关问题:
花 盆
菜 豆
放置环境
温 度

1号
100粒
光照
20℃
适量
2号
100粒
暗室
20℃
不适量
⑴此实验能否证明光照对菜豆发芽的影响?______________。
⑵在这个实验设计中,应该修改的内容是______________。
⑶菜豆种子萌发时,所需养料由______________供给。
⑷菜豆种子的胚是由_____________________发育成的,胚中的胚芽能发育成幼苗的_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

取一粒浸软的玉米种子(果实),用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒,再用放大镜仔细观察,被碘酒染成蓝色的是?(       )。
A.果皮和种皮B.胚
C.胚乳D.胚芽、胚轴、胚根、子叶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列与种子萌发无关的是
A.一定的水分B.充足的阳光 C.适宜的温度D.充足的氧气

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

图中A与B两装置分别表示种子和幼苗进行的生理作用,A、B装置间用玻璃管连接。请回答下列问题(10分)

(1)A装置中的种子变成B装置中的幼苗所需要的外界条件是                       ,自身应具备的条件是                         
(2)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将        (填“加强”或“减弱”),其原因是                               
(3)B装置中幼苗进行光合作用的同时,也在进行呼吸作用,要验证幼苗是否进行呼吸作用,可将图中连接B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同时对B装置进行      处理。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

(每空1分,共5分)某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题:
实验组
温度(℃)
湿 度
空气
种子数(粒)
发芽率(%)
A
26
潮 湿
充足
50
96
B
5
潮 湿
充足
50
2
C
26
干 燥
充足
5
0
D
 
 
 
 
——
(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改                      
(2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用        组进行对照实验。
(3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是                                 
(4)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请在上面表格中完善这组实验。
(5)在适宜的条件下,A组也有未萌发的种子,可能的原因是                 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

食用花生油主要来自花生种子的(          )。
A.胚芽B.胚乳C.子叶D.胚轴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

黄豆芽和绿豆芽的食用部分是由胚芽发育而来( )。

查看答案和解析>>

同步练习册答案