分析 鱼适于在水中生活的特点:①鱼的体形成梭形,体表有粘滑的感觉,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④用鳍游泳;⑤鱼体内有侧线可以感知水流、测定方向,为鱼的感觉器官.
由图可知:①背鳍、②尾鳍、③是躯干部、④臀鳍、⑥胸鳍、⑤腹鳍、⑦鳃盖、⑧侧线.据此答题.
解答 解:(1)鲫鱼在游泳时靠尾部和躯干部的摆动产生前进的动力.
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠⑧侧线感知水流和测定方向.
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在呼吸.鲫鱼的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是鳃丝,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换.鲫鱼在水路游泳时靠⑥胸鳍和⑤腹鳍维持身体的平衡.
故答案为:
(1)尾部和躯干的摆动.
(2)⑧;侧线.
(3)鳃;⑥;胸鳍;⑤;腹鳍.
点评 知道鳍的名称和在运动中的作用是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们都是通过有性生殖方式产生后代 | |
B. | 其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 | |
C. | 其发育都要经历几次蜕皮,都经历蛹期 | |
D. | 其成虫都有发育完善的翅,适于飞行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传和变异的结果 | |
B. | 蚊虫、蝇等对DDT本身具有抗药性 | |
C. | DDT对蚊虫、蝇等的抗药性变异进行了选择 | |
D. | 蚊虫、蝇等对DDT进行了选择 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肾蕨 | B. | 向日葵 | C. | 蘑菇 | D. | 都一样近 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构1能初步消化淀粉 | B. | 结构5能分泌胆汁 | ||
C. | 4、7分泌的消化液均流入9 | D. | 6分泌的消化液是胃液 |
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