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    某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩上，后来发现草叶被虫子吃光。产生这种现象的生物学原因是
    A．干旱缺水B．食物链被破坏C．植被被破坏D．环境被污染
    B

    试题分析：在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链，牧民用网把某块草地罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光，而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好，故选B。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    构成一个完整的生态系统应包括
    A．食物链、食物网B．生产者、消费者和分解者
    C．生物部分和非生物部分D．阳光、空气、水分等

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，根据食物链的概念，正确的食物链是：（ ）
    A．①→②→③→④→⑤B．①→②→③→④
    C．①→②→③D．①←②←③←④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了                。一个生态系统中有多条食物链，彼此交错，形成了         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生物圈的物质循环和能量转换过程中，起核心作用的是
    A．河流B．土地C．森林D．湖泊

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    生物圈养育着万物生灵，各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。2013年我县五山镇何湾村在稻田中进行养蟹实验并初获成功。插秧时，他们调整了水稻种植的行间距，留出较宽的养蟹通道，使得稻田有较长的透光时间。放养蟹苗后，稻田中的稻谷虫等多种害虫，成为螃蟹丰富的食物，而螃蟹的粪便有成为水稻的肥料，实现了稻蟹双丰收（如图）农民既节省了农药、化肥，又生产了有机食品。

    （1）螃蟹在动物分类上属于节肢动物，节肢动物的特征之一就是体表有        ，可以防止体内水分的散失，从而适应陆地生活。
    （2）在上述实验中，增大行间距使水稻的种植数量减少，但水稻产量却没有明显减少，其主要原因是水稻利用               的效率提高了，同时养蟹后病虫害也减少了。
    （3）该生态系统中除了已有的生物成分外，还必须有                 ，它能将螃蟹的粪便和动植物的残体变为植物可吸收利用的物质。
    （4）呼吸作用为水稻的生命活动提供能量，请写出呼吸作用表达式 ____________。
    （5）能量在食物链（网）中的流动，请写出该生态系统中的食物链：                          。
    （6）我县在稻田中进行养蟹实验中还推广使用了产量很高的杂交稻新品种，这些新品种就是袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交而培育出，他利用了生物多样性中的       多样性。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是某草原生态系统的食物网：

    （1）次食物链共有    条食物链。
    （2）在这个食物网中，生产这是      ，草食动物有          、       和       。
    （3）生产者和消费者主要是什么关系？     和        的关系。
    （4）这个生态系统中数量最少的生物为     和      ，数量做多的生物是         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列做法对于保护农田生态系统不利的是（ ）
    ①稻田放养蜘蛛 ②剧毒农药治虫     ③多施农家肥料 
    ④捕杀毒蛇     ⑤大面积单一种植   ⑥严禁捕捉青蛙
    A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑤D．①③⑥

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。试回答下列相关问题。

    （1）桑树、蚕和鱼的细胞内都具有的能量转换器是____________。蚕和鱼的生殖方式都是（填“有性”或“无性”） _________生殖。
    （2）蚕丝被轻且保暖，是人们喜爱的床上用品，蚕丝是蚕发育到_________阶段形成的。
    （3）在制作沼气的过程中，发挥作用的生物在该生蚕和鱼态系统的组成中属于__________。与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力相对较__________（填“强”或“弱”）。

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