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如图是尿的形成示意图
(1)①是
 
②是
 

血液经过①②的过滤作用在③中形成的液体是
 

(2)图中
 
具有重吸收作用,它能将蛋白质和全部的
 
吸收回血液,在④中形成的液体是
 
考点:尿液的形成
专题:
分析:肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位.如图是肾单位结构示意图,①是肾小球、②是肾小囊、③是肾小囊腔、④是收集管.据此解答.
解答:解:(1)肾单位是由肾小体和肾小管组成的,肾小体由图中的①肾小球和②肾小囊组成.尿的形成过程包括肾小球的和肾小囊内壁的虑过作用和肾小管的重吸收作用两个过程.当血液流经肾小球时血液中除血细胞和大分子的蛋白质外其余的水分、葡萄糖、无机盐、尿素、尿酸都可过滤到肾小囊形成原尿,
(2)原尿通过肾小管时原尿中的全部葡萄糖、大部分的水、部分无机盐重新吸收回血液,完全不被重吸收的成分是尿素,它和多余的水、无机盐一起形成尿液.通过④收集管进入肾盂由输尿管流入膀胱再是储存,最后由尿道排出体外.图中肾小管 具有重吸收作用,它能将蛋白质和全部的葡萄糖 吸收回血液,在④中形成的液体是尿液.
故答案为:(1)肾小球;肾小管;原尿
(2)肾小管;葡萄糖;尿液
点评:本题考查学生对尿的形成过程,肾单位的结构和功能的知识点的理解.考查学生分析问题和解决问题的能力和识图能力,难度中等,是中档题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某家族成员关系图谱,据图回答:
(1)假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性.
①若3和4生来都是双眼皮,7表现为单眼皮,这种现象在遗传学上称为
 

②若5和6生来都是单眼皮,9表现为双眼皮的几率是
 

③若3和4都是双眼皮,而第三代7是单眼皮,则8是单眼皮的可能性是
 
,则3和4的基因组合型分别为
 

(2)我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚.下列关于规定的生物学原理解释,正确的是
 

A.近亲结婚,后代易得传染病
B.近亲结婚,后代一定得传染病
C.近亲结婚,后代成活率较低
D.近亲结婚,后代得遗传病的几率增大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

小丽同学在研究蜻蜓的习性时,遇到了一些问题.请你帮她解决:
(1)“蜻蜓点水”是蜻蜓在水面产卵的过程,这种行为从功能上看属于
 
行为,从获得方式上看属于
 
行为.
(2)大雨将至,小丽见到许多蜻蜓于低空盘旋,这种行为是否属于社群行为?
 
.小丽同学研究动物行为的方法属于
 
法.
(3)蜻蜓属于无脊椎动物,它与脊椎动物的区别在于体内没有
 
.请你举出一个脊椎动物的例子:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在缝衣服时,手被针扎到立即缩回.请据图回答:
(1)该反射过程中,感受器存在于图中的
 
中.神经中枢位于图中的
 
处(填图中的数字符号).
4是
 
神经.
(2)从反射类型看,该反射属于
 
(简单、复杂)反射.
(3)该模式图表示的神经结构叫
 
;若2处不幸受到损失,该同学能感觉到痛吗?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列神经中枢和它所处的部位用连线连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为尿液形成过程示意图,a,b,c分别代表不同的结构,①、②代表不同的物质,请据图回答:

(1)血液流经肾之后,有益物质得到保留,有害物质得以排出,从而保证了生命系统的健康运行,图中①、②代表的物质分别是
 
 

(2)作为肾单位的组成部分,a为
 
,其中的液体称为
 

(3)b内流动的血液为
 
(填“动脉血”或“静脉血”),c内血液最终通过下腔静脉流回到心脏的
 
部位..

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内最大的消化腺是(  )
A、胃B、唾液腺C、胰腺D、肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

呼吸作用就是(  )
A、生物体吸进氧气呼出二氧化碳
B、生物体吸收营养物质,消化营养并释放能量的过程
C、燃烧有机物释放能量
D、生物体细胞内葡萄糖氧化分解并释放能量的过程

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化的叙述,正确的是(  )
A、组织的形成是细胞分化的结果
B、分化导致细胞内的遗传物质发生变化
C、分化后的细胞不再进行细胞的分裂和生长
D、分化是指分裂的细胞在形态结构上的变化

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