精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
11.如图是草原生态系统中的食物网简图,请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者是草.
(2)若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还应包括分解者和非生物成分
(3)写出该食物网中的一条食物链:草→兔→狐、或草→鼠→狐、或草→鼠→蛇.
(4)在一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.

分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏.

解答 解:(1)草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此该生态系统中的生产者是草.
(2)草是生产者,动物是消费者,因此“若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外”,还应包括分解者和非生物成分
(3)该食物网中的一条食物链:草→兔→狐、或草→鼠→狐、或草→鼠→蛇,
(4)“在一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的”,这说明生态系统具有一定的自动调节能力.
故答案为:(1)草
(2)分解者;非生物成分
(3)草→兔→狐、或草→鼠→狐、或草→鼠→蛇
(4)自动调节

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及生态系统具有一定的自动调节能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.小杰对自己怎么来到这个世界感到困惑.请你参照如图,利用所学生物学知识帮他解惑:

(1)小杰新生命的起点是图一中[③]受精卵,是在图二中[2]输卵管内形成.
(2)图一中③发育成④后,缓慢移动至图二[7]子宫内膜上,然后④中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成⑤,一段时间后形成⑥,⑤→⑥发育场所是图二中[3]子宫,在此过程中,胎儿可以借助于[8]脐带通过[9]胎盘从母体获得营养物质和氧气.
(3)一般来说,怀孕到第40周时,图一中的[⑥]胎儿就发育成熟了,经图二中的[4]阴道排出体外,该过程叫分娩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是缩手反射反射弧的模式图,若④处损伤,则导致(  )
A.有感觉,不能缩手B.有感觉,能缩手C.无感觉,不能缩手D.无感觉,能缩手

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

19.野生动物是一种珍贵的自然资源,是人类的宝贵财富.√.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.要保护生物多样性,其根本措施是要保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,其中,最有效的办法就是建立自然保护区.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;请据图回答:
(1)该生态系统中的生产者、消费者、分解者属于生态系统的生物部分,图中还缺少非生物部分.图中的草属于生产者,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于消费者.
(2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰,在食物链中传递的是物质和能量.
(3)该食物网中含有能量最多的生物是草,体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰.
(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会减少 (填“减少”或“增加”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.喜鹊筑巢的行为很复杂,调控该行为的是(  )
A.神经系统和内分泌系统B.神经调节的作用
C.遗传物质的控制作用D.激素调节的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.2016年3月,人工智能程序AlphaCo大胜韩国著名棋手李世石.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的依据(  )
A.能否运动B.能否生殖C.能否说话D.是否耗能

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.根据资料分析回答下列问题
3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病.我国目前有500万活动性肺结核患者,人们可以通过①接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动;②不随地吐痰等措施有效预防该病,按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治.
(1)结核杆菌的细胞结构中,没有成形的细胞核,其中分布有DNA.
(2)接种卡介苗后,体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质,称为抗体,这属于特异性免疫.
(3)资料中的①和②,属于预防传染病的保护易感人群、切断传播途径措施.
(4)链霉素等抗生素可以有效治疗结核病,它能杀死病毒吗?不能,为什么?抗生素是抗细菌的药物,对对病毒没有药效.

查看答案和解析>>

同步练习册答案