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下列生物的活动中,不能影响其生存环境的是(  )
A、植物的光合作用增加了空气中的氧
B、杨树在秋天落叶
C、草履虫能吞食有机质净化污水
D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤
考点:生物对环境的影响
专题:
分析:生物与环境是相互影响的,首先环境影响生物的生存,环境包括生物因素和非生物因素,非生物因素包括阳光、空气、温度、水分和土壤等,生物因素包括影响生物生存的各种生物.环境的变化可以直接影响生物的生存.生物要适应环境才能生存下去,否则就要被淘汰,生物在适应环境的同时其活动也会对环境造成影响,可见生物与环境是相互影响的.
解答:解:根据分析可知:
A、植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水利用光合成有机物(储存能量)和产生氧气的过程.植物的光合作用增加了空气中的氧,属于生物对环境的影响,A正确;
B、杨树的叶较大,利于蒸腾作用,秋天温度较低,气候干燥,降雨少,落叶可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,利于保水,是对环境的适应,B错误.
C、草履虫能吞食有机质净化污水,表明生物(草履虫)能影响环境,C正确;
D、蚯蚓可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤的肥力,可以清除土壤中的垃圾起到分解者的作用,表明生物对环境的影响,D正确.
故选:B
点评:解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
练习册系列答案
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下列生物中,没有细胞结构的是(  )
A、病毒B、小狗C、细菌D、小麦

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青蛙不能成为真正陆生动物的原因是(  )
A、皮肤辅助呼吸
B、变态发育
C、生殖离不开水
D、体温不恒定

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下列选项中不属于生物的一项是(  )
A、蜻蜓B、大熊猫
C、牛蹄子D、老黄牛

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当人的心脏房室瓣张开、动脉瓣关闭时,心脏中血液的流动情况是(  )
A、由心室流向动脉
B、由心室流向心房
C、由心房流向动脉
D、由心房流向心室

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菊花在秋天开放,而春天的环境条件和秋天差不多却不开放,引起菊花开放的因素是(  )
A、温度的高低
B、水分的多少
C、光照的强弱
D、光照时间的长短变化

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生物知识与人们的生活紧密相连,对下列生活中的现象解释正确的是(  )
A、雄蛙在繁殖季节鸣叫是青蛙的学习行为
B、能压榨出健康食用油的玉米胚芽是由珠被发育成的
C、为使蔬菜枝繁叶茂,应多施磷肥
D、对作物、果树等整枝、打杈提高作物产量是利用植物的顶端优势原理

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物圈中碳循环的示意图,下列有关叙述中不正确的是(  )
A、图中①表示的生理过程是光合作用
B、图中乙丙丁三者组成的食物链是丁→丙→乙
C、图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等
D、图中③表示的生理过程是呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

家庭养花,一次施肥过多,引起花卉萎蔫.可采取的补救措施是(  )
①加强光照②改善空气流通③适当浇灌清水④更换盆中泥土.
A、①③B、②④C、①②D、③④

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