【题目】有甲、乙两位住校同学常到小卖部去买袋装食品吃,为了多省钱吃零食,他们各自为自己设计了一日三餐的常吃食谱,如下表:
(1)你认为谁设计的食谱更为合理一些?说明不合理的问题所在及危险,并提些改进意见。_______
(2)在购买袋装食品时,应注意哪些问题,请你为他们提个醒。_______
(3)请你为自己设计早餐食谱,要求能量充足,营养合理。_______
【答案】经过分析发现乙同学的食谱合理些。因为甲同学的食谱中缺少蔬菜类,蛋白质摄入量也不足,食物种类较单一,长期这样,会因缺维生素、蛋白质及无机盐影响正常的生长发育,甚至患病。我们应当以中国居民“平衡膳食宝塔”为依据,补充品种多样的蔬菜水果和蛋白质丰富的肉、奶、蛋类等。要注意生产日期和保质期,看看是否过期,关注生产厂家,有无质量安全标志,是否含有添加剂,有关的营养成分及食用说明等一块面包,一个鸡蛋,一杯鲜牛奶,适量的蔬菜和水果
【解析】(1)乙同学的合理些,甲同学的不合理。因为甲同学的食谱中缺少蔬菜类,蛋白质摄入量也不足,食谱种类较单一;长期这样,会因缺维生素、蛋白质及无机盐影响正常的生长发育,甚至患病;我们应当以中国居民“平衡膳食宝塔”为依据,补充品种多样的蔬菜水果和含蛋白质丰富的肉、奶、蛋类等。
(2)我们购买食品时,关注生产日期和保质期,有助于判断购买的食品是否超过了保质期,符合食品安全的要求.关注生产厂家,有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产.关注质量安全标志,有助于我们了解产品是否安全、合格,符合食品安全的要求。关注添加剂的种类,有助于我们了解其添加剂是否安全,是否有违禁的添加剂,符合食品安全的要求。
(3)设计的一份午餐食谱:一块面包、一个鸡蛋、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。面包能提供淀粉等糖类,一个鸡蛋、一杯鲜牛奶能提供蛋白质类,少量的蔬菜和水果能提供维生素和无机盐等营养物质,可见此食谱的营养全面,符合平衡膳食的要求,而且经济实惠。
点晴:合理膳食的概念,注意合理食谱的搭配,做到各种营养平衡,结合提供的食谱进行分析。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)人体从外界摄取的营养物质中,___________是最重要的供能物质,参与消化该营养物质的消化酶是由 ________________(消化腺)分泌的。该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ]_______中被吸收,随着血液流动到达图二所示结构内,通过其四腔的先后顺序是_______________________(用数字和箭头表示)。
(2)图三所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,有利于______________之间的气体交换。
(3)人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物,尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径:______________________。(用数字和箭头表示)。
(4)图五中的A代表某器官,b、c表示血管,箭头表示血流方向,若c血管流动的是动脉血,则A不可能代表___________。
A.肺部 B.左心室 C.肾小球 D.大脑
(5)人粪尿中的有机物能被___________________利用和分解,转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的___________(填器官名称)吸收。由此可见,人体与环境有着密切的联系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关“植物细胞分裂”的叙述不正确的是( )
A.细胞核首先分裂成两个
B.细胞分裂使细胞数目增多
C.细胞质分成两份,每份各含一个细胞核
D.在原来细胞的中央缢裂成两个细胞
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体血液循环模式图,A、B、C、D分别代表心脏的四个腔,a~f代表血管,箭头代表血液流动的方向。据图分析作答:
(1)图中A与C、B与D之间有房室瓣,其作用是________________
(2)血液流经小肠时________的含量增多,这是因为小肠是______的主要场所。
(3)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的______细胞运至全身的,青霉素随着血液的流动到达心脏各腔室的先后顺序是_________________(用字母和箭头表示)。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是蝗虫的发育过程,请根据图回答:
⑴ 图中A、B、C各代表蝗虫发育的哪一个阶段A________、B________、C_________。
⑵ 蝗虫的发育是从图中[ ]_______开始的。
⑶ 图中能称为若虫的有___________(用序号表示)。
⑷ 蝗虫的一生中要蜕皮______次。
⑸ 要消灭蝗虫应将其消灭在_______阶段。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们在学习和生活中,手会沾染上许多细菌。假设:常洗手可以减少手指沾染的细菌数目,不洗手时手指会沾染有较多的细菌,影响身体健康。甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置,分别进行了细菌培养实验。如图所示:你认为_______同学设计合理,理由是_____________________________。
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