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    7．昆虫分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足．

    分析 昆虫属于节肢动物，身体分为头、胸和腹三部分．

    解答 解：昆虫的身体可分为头部、胸部、腹部三部分．头部有触角一对、复眼一对、单眼三个、口器一个，是蝗虫的感觉和取食中心；胸部两对翅、三对足，是蝗虫的运动中心；从中胸到腹部第8节分布有10对气门，是气体进出的门户；腹部柔软，可以弯曲，末端有产卵器，是蝗虫的繁殖中心，蝗虫体表有外骨骼等．
    故答案为：头；胸；腹；三

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的形态结构特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是根尖的立体和平面结构图，识图并填写有关根尖结构和功能的内容．
    （1）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[3]分生区使细胞数目增多和[2]伸长区使细胞的体积增大的缘故．
    （2）根吸收水分和无机盐的主要部位是[1]成熟区，与该功能相适应的结构特点是生有大量的根毛．
    （3）在根尖的各部分结构中，伸长最快的是[2]伸长区．
    （4）在根的内部有输送水分的导管，它属于输导组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物，它们具有的共同特征是（　　）
    A．身体柔软B．体表长有外骨骼
    C．有消化腔，有口无肛门D．身体由体节构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．以下四种生物，在结构上不同于其他三种的是（　　）
    A．大肠杆菌B．酵母菌C．金针菇D．黄曲霉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列不属于生物多样性的是（　　）
    A．生物数量B．生物种类C．生物基因D．生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．西瓜是夏天消暑解渴的好水果．西瓜的汁液味甜色红，它主要存在于瓜瓤细胞的什么结构中？（　　）
    A．细胞质B．线粒体C．液泡D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是研究植物水分散失的四个实验装置，请据图回答下列问题．

    （1）晴天的上午，把上图四个装置放在阳光下一段时间后，在A、B两个装置中，塑料袋内水珠较多的是A．这些水珠来自植物的蒸腾作用作用．下午打开A装置的袋口，迅速伸进一支即将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的氧气气较丰富，这是光合作用的结果．傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一支燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内二氧化碳气体较丰富，这是呼吸作用的结果．
    （2）比较C、D实验，[C]实验能更准确地测定植物体散失的水分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下面各项可以称为一个生态系统的是（　　）
    A．一片森林中所有的树B．一片麦地
    C．一个池塘中所有的生物D．一片草地上的阳光、土壤和空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关水与植物的关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．水是组成植物细胞的重要成分
    B．植物主要依靠根毛吸收水分
    C．无机盐溶解在水中才利于植物体吸收
    D．绿色植物的光合作用和呼吸作用促进了生物圈的水循环

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