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    细胞
     
     的结果是使细胞的数目增多，细胞
     
     的结果是使细胞体积增大，细胞
     
     的结果是形成组织．（用“生长、分裂、分化”填空）
    分析：细胞通过分裂可以增加数量，但是亿万个细胞简单地堆砌起来不能成为生物体，因为生物体是有严整结构的体系．只有当生物体的各种结构有机地结合起来构成一个统一整体时，才能完成复杂的生命活动．在多细胞生物体形成的过程中，核心的问题是细胞分化．
    解答：解：细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积增大是细胞生长的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞．这种由一般到特殊，由相同到相异的细胞变化的过程，叫细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似、结构和功能相同的细胞群就是组织，因此细胞分化的结果是形成了组织．
    故答案为：分裂；生长；分化
    点评：此题考查了细胞分裂和分化的结果，较为基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    材料一：PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．细颗粒物粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远．
    材料二：PM2.5对人体的危害有多大，广东呼吸病研究所所长钟南山院士：PM2.5是1到2.5微米的颗粒，可以直接进入肺泡，对人体产生全方位的影响．特别是，那些颗粒被巨噬细胞吞噬，就永远停留在肺泡里，哮喘复发．对心血管、神经系统都会有影响．”
    材料三：北京大学公共卫生学院教授潘小川：对人体危害最大的是颗粒物上吸附的化学物质，“比如吸附了致癌物就有致癌效应，吸附了重金属就有重金属的危害，关键是要看吸附了什么东西．”
    材料四：很多人为应对PM2.5的污染，选择戴口罩．据专家介绍，即便是医用口罩，防护作用也是有限的，主要针对PM3以上的可吸入颗粒物，而街上流行的时装口罩就更别提了． 老人、小孩以及心肺疾病患者，是PM2.5污染的敏感人群．
    材料五：为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在其所在的城市某广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下：
    组别 PM2.5（微克/立方米）
    清晨 上班时段 中午 下班时段
    （车流量最少） （车流量大） （车流量小） （车流量最大）
    第1组 19 89 43 97
    第2组 22 83 38 98
    第3组 20 86 41 99（1）肺泡适于与气体交换的特点：肺泡数量多，有助于扩大进行
    气体交换
    气体交换
    的面积．肺泡外还包绕着丰富的
    毛细血管
    毛细血管
    ，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层
    上皮细胞
    上皮细胞
    构成，吸进的PM2.5的空气中的部分物质会透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液． 这体现了生物学中结构与
    功能
    功能
    相适应的观点．
    （2）哮喘是一种过敏反应，PM2.5中的有害物质使有哮喘史的人再次发生哮喘，因此PM2.5中的某些异物相当于免疫学中所说的
    抗原
    抗原

    （3）材料五的探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的
    变量
    变量
    ，而其他条件都相同．
    （4）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？
    求平均值
    求平均值

    （5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度
    越大
    越大
    ．根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提两条合理化建议：
    少开车、减少烟煤的燃烧等
    少开车、减少烟煤的燃烧等
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤，请据图回答：

    （1）如图所示，制作洋葱表皮细胞临时装片正确的操作顺序是
    B→D→C→A→E→G→F
    B→D→C→A→E→G→F
    ．
    （2）使用显微镜观察时，先要对光，此时可以转动
    转换器
    转换器
    使光线通过通光孔进入到镜筒内，为了能更快找到观察目标，应使用
    低
    低
    （高或低）倍镜．
    （3）对光完成后，把洋葱鳞片叶表皮临时装片放在载物台上，用压片夹压住，然后通过调节
    粗准焦螺旋
    粗准焦螺旋
    和
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    ，直到看到清晰的物象为止．结果发现细胞在左下方，为了使细胞在视野中央，则装片应往
    左下方
    左下方
    移动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    如图是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：
    拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴质量分数为0.9%的生理盐水，取一根消过毒的牙签在口腔壁上轻刮几下，然后放在载玻片的液滴中涂抹几下，然后放在显微镜下进行观察．
    （1）请纠正叙述中的两处错误：
    ①
    刮取材料前应先漱口
    刮取材料前应先漱口
    ．
    ②
    盖上盖玻片后再在显微镜下观察
    盖上盖玻片后再在显微镜下观察
    ．
    （2）通常先用低倍镜找到清晰的细胞图象，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻片向
    左上方
    左上方
    移动，使要观察的细胞位于
    视野中央
    视野中央
    ．转换成高倍镜后，用
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    调至物像清晰．
    （3）该临时装片观察之前最好用
    稀碘液
    稀碘液
    进行染色，以便观察．
    （4）在制作人的口腔上皮细胞装片时，能否用清水？为什么？
    不能，0.9%的生理盐水与人的体液相当，若用清水，细胞会吸水涨破
    不能，0.9%的生理盐水与人的体液相当，若用清水，细胞会吸水涨破
    ．
    请你设计一个探究方案来探究，在制作口腔上皮细胞装片时要用0.9%的生理盐水，而不能用别的浓度的盐水，并预测实验结果．
    方法步骤：填下表

    预测结果：
    1号载玻片上的细胞破裂，3号载玻片上的细胞皱缩，只有2号载玻片上的细胞完好
    1号载玻片上的细胞破裂，3号载玻片上的细胞皱缩，只有2号载玻片上的细胞完好
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你根据下列材料回答问题：
    法国的生物学家巴斯德，是近代微生物学的奠基人．他对法国的啤酒业做出过巨大的贡献．当时，法国的啤酒业在欧洲富有盛名，但啤酒在制作过程中，常常发生整桶啤酒变酸现象，这使一些酒商面临破产．1865年，里尔的一个酒厂主请求巴斯德帮他诊治啤酒变酸的“病”．巴斯德答应并研究这个问题．他在显微镜下发现，未变质的陈年葡萄酒和啤酒，其液体中有一种圆球状的酵母细胞，而变酸葡萄酒和啤酒里有一根根细棍似的乳酸杆菌，就是这种“坏蛋”在营养丰富的啤酒里繁殖，使啤酒“生病”．经过反复试验，他找到了简便而有效的“治病”方法：把酒放在50～60℃下加热0.5h，就可杀死酒里的乳酸杆菌，这就是著名的“巴氏消毒法”，现在，超市里出售的牛奶就利用这种方法消毒．
    （1）巴斯德通过观察发现：酿制啤酒的主要微生物是
     
    ，而啤酒变酸主要是由于
     
    活动的结果．
    （2）通过巴斯德的实验可知，杀死影响啤酒品质的微生物的方法是
     
    ．
    A．高温   B．水分多少   C．光线明暗   D．营养成分
    （3）巴斯德通过用显微镜观察，发现了啤酒中的不同微生物，巴斯德所采用的研究方法不属于
     
    ．
    A．实验法   B．观察法   C．调查法．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，不正确的是（　　）
    A、细胞分化的结果形成不同的组织B、细胞分化是在细跑分裂和生长的基础上进行的C、细胞分裂使细胞数目增多D、细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生了变化

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