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观察如图并回答问题:
(1)图中的A是
 
,它主要存在于
 
内.它的数目在每种生物体内都是
 
的,而且在体细胞中一般是
 
出现,在生殖细胞中数目减半并
 
出现.其主要成分是
 
 

(2)图中的从C是
 
,它的空间结构是
 
,在它的分子上面有许多具有特定遗传效应的片段叫做
 
,其分别控制生物不同的
 
考点:基因在亲子代之间的传递
专题:
分析:图示为染色体结构示意图,染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;染色体在体细胞内成对存在,在生殖细胞中成单存在.
解答:解:(1)图中的A是染色体,它主要存在于细胞核内,是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质,由DNA和蛋白质组成,其数目在每种生物体内都是一定的,而且在体细胞中一般是成对出现,在生殖细胞中数目减半并成单出现.
(2)图中的C是DNA,是遗传物质的载体,它的结构像一个螺旋形的梯子,即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因,其分别控制生物不同的性状.
故答案为:(1)染色体;细胞核;一定;成对;成单;DNA;蛋白质
(2)DNA;双螺旋结构;基因;性状
点评:关键掌握染色体的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中口腔上皮细胞与植物细胞结构相同的是(  )
A、细胞膜、细胞核、细胞质
B、细胞壁、细胞膜、细胞核
C、细胞壁、细胞质、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于进入青春期应做到的事项中,错误的是(  )
A、作息有规律,保持均衡营养
B、积极参加文娱活动和体育运动
C、异性同学应建立真诚友谊
D、一门心思学习,不关心他人、国事

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科目:初中生物 来源: 题型:

明明在校园里浇花时发现了几只鼠妇,他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣,便一起去寻找探究,记录各处发现的鼠妇的数据如表:
地点水泥路上水槽边的石头下种花的湿花盆下干草地中
鼠妇数量(只)
0

24

18

2
(1)根据他们的记录,可以知道适宜鼠妇生存的环境条件是
 

A.阳光充足   B.阴暗潮湿    C.空气新鲜    D.高温干燥
(2)如果明明想探究“光对鼠妇生活的影响”,请帮助他设计一下实验:
①提出问题:
 

作出假设:
 

②为了实验的准确,至少需要几只鼠妇
 

A.2只    B.5只     C.10只     D.100只
③做实验时要为鼠妇设置
 
 
两种环境,形成
 
实验,变量是
 

④为保证数据的科学准确,要计算多次实验的
 
值.
⑤做完实验后要怎么处理鼠妇?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个典型的细菌结构模式图.

(1)细菌的遗传物质为[③]
 
,该遗传物质直接暴露在[②]细胞质中,因为其没有成形的
 

(2)细菌细胞与植物细胞相比,没有叶绿体,因此大部分细菌的营养方式是
 
(自养型或异养型).
(3)细菌的生殖方式为
 
生殖.假设你手上有100个细菌,细菌的繁殖速度为半小时繁殖一代,那么3小时后你手上细菌数目是
 
个.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是神经元模式图,请据图填写:
(1)神经元的基本结构包括
 
 
两部分.
(2)神经元是神经系统
 
 
的基本单位.
(3)神经元的突起一般包括一条[
 
]
 
和几条[
 
]
 
,④是
 
,⑤是
 

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科技小组为探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”,进行了如下实验:
试管加入物质水 温时 间试 剂加碘后的现象
淀粉+唾液(2毫升)0℃10分钟碘液
淀粉+唾液(2毫升)37℃10分钟碘液
淀粉+清水(2毫升)37℃10分钟碘液
(1)请你帮助科技小组完成表格“加碘后现象”(填写“变蓝”/“不变蓝”)
(2)②号试管发生的实验现象,表明了
 

(3)为观察温度对唾液消化作用的影响,应选择②号和
 
号试管形成对照,②③号试管在37℃进行实验,其原因是
 

(4)为探究“唾液对淀粉的消化作用”,应选择②号和
 
号试管形成对照,对照的变量是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是有荚膜的细菌结构示意图,请据图回答下列问题.
(1)写出细菌各部分结构的名称.
 
,②
 
,④
 
,⑤
 
,⑥
 
,其中具有运动功能是
 

(2)与植物细胞相比,细菌的体内无
 
,营养方式为
 

(3)细菌是
 
细胞生物,细菌的生殖方式为
 
,细菌在不良的环境中细胞壁增厚,形成
 
.真菌中的酵母菌是
 
细胞生物,细胞内
 
细胞核,它的生殖方式为
 
.细菌和真菌都是生态系统中的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

回答蜜蜂社会性生活中的一些问题.
(1)、蜂群内有蜂王、工蜂和雄蜂3种蜂.它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的
 
行为.
(2)、蜂王和雄蜂交配、产卵,从功能上看,这是
 
行为.
(3)、蜜蜂白天采蜜,夜间休息,这是动物的
 
(先天性、后天性)行为,这种行为是受
 
控制的.

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