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    11．关于生物圈的说法正确的是（　　）
    A．是所有生物的共同家园B．指地球上所有的生物
    C．包括整个大气圈、岩石圈和水圈D．其中的各生态系统是彼此独立的

    分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．

    解答 解：AB、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物的共同家园；故A正确，B错误；
    C、生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．故C错误；
    D、生物圈中每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，故D错误．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面哪项所指的植物能够有效吸收有毒的二氧化硫、氯气、臭氧等，从而净化空气（　　）
    A．合欢，月季B．醡浆草，狗牙根C．海桐D．桂花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径，生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染．如图是某生态农场的部分结构模式图．请分析回答：
    （1）该生态系统能量流动的起点是农作物固定太阳能，如图所列生物中，属于生产者的是农作物，属于消费者的是家畜，属于分解者的是食用菌、蚯蚓．
    （2）在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
    （3）在该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草等其他植物所取代，这说明该生态系统的自动调节能力较小，其原因是生物种类少，营养结构简单．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．动物体内的部分有机物可通过分解产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质又可被生产者利用，这个过程体现了动物在生物圈中的作用是（　　）
    A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环
    C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．哺乳动物的运动系统包括（　　）
    A．骨和肌肉B．关节和肌肉C．骨和关节D．骨、关节和肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列性状不属于相对性状的是（　　）
    A．花生的大果和小果B．金鱼的体色有黑色和花色
    C．兔的白毛和黑毛D．黑鱼的体型大，金鱼的体型小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物能适应环境，又能影响环境，下列各项中能说明生物影响环境的是（　　）
    A．大雨过后，蚯蚓爬出地面
    B．过度放牧导致草场退化
    C．变色龙随着环境的变化改变体色
    D．生活在寒冷地区的海豚皮下脂肪厚达60毫米

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．动物细胞中的能量转化器是线粒体．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是生殖发育有关的示意图，请分析作答：
    （1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于不完全变态发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个蛹期（填写结构名称）的发育阶段．其中乙图中，对作物危害最严重的是幼虫时期；
    （2）丙图中新生命与母体是通过1（填写图中代号）进行物质交换的．
    （3）丁图中①的作用是胚胎发育的场所．

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