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有“绿色水库”“地球之肺”之称的生态系统是(  )
A、森林生态系统
B、海洋生态系统
C、农田生态系统
D、淡水生态系统
考点:生态系统中的类型
专题:
分析:生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体.生态系统的种类多种多样,主要有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等,据此解答.
解答:解:A、森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主,森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用,有“绿色水库”“地球之肺”之称,A符合题意;
B、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成,海洋中的植物绝大部分是浮游植物;动物种类很多,大都能在水中游动,海洋生态系统不太受人工控制,B不符合题意;
C、农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员.农田中的动植物种类较少,群落的结构单一,C不符合题意;
D、淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统,分为静水的和流动水的两种类型.前者指淡水湖泊、池塘和水库等;后者指河流、溪流和水渠等.具有易被破坏、难以恢复的特征,D不符合题意.
故选:A.
点评:关键在于掌握生态系统的类型以及特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(1)血管①②③④中流动脉血的是
 

(2)图中所示与外界相连的4条途径中,过程“4”叫做
 

(3)A、B、C、D示心脏的四个腔.全心舒张,血液经静脉被吸进
 
(选填A、B、C、D).
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多种消化酶,;胰岛素则是由胰腺中的内分泌腺--
 
分泌的,主要是进入血液后调节血糖浓度.
(5)医生在检验某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果是肾脏有疾病,可能是
 
出现了病症.
(6)图中1是通过
 
实现的.a表示
 
过程,主要是
 
两种有用物质进入血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

判断:
(1)植物体内所有活细胞都能进行光合作用.
 

(2)植物体内所有活细胞都能进行呼吸作用.
 

(3)植物生命活动萌发时需要的能量来自光能,与呼吸作用无关.
 

(4)植物种子在萌发时进行呼吸作用放出二氧化碳.
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们生存的家园只有一个,作为中学生的你,能为保护生物圈做些什么?
(1)
 
    (2)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物的几种主要组织,请分析回答问题:

(1)我们吃橘子时,剖开橘皮看见的筋络,能够输导
 
 
,属于[
 
]
 

(2)叶肉的细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于[
 
]
 

(3)[
 
]
 
具有保护柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物体的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

水稻与芦苇都是生活中在水中的植物,它们适应水中生活的共同特点是(  )
A、根发达,通气组织不发达
B、根不发达,通气组织发达
C、根和通气组织都发达
D、根和通气组织都不发达

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为细胞结构示意图,请据图回答:
(1)
 
图所示为动物细胞结构,
 
图所示为植物细胞结构.
(2)②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是
 
,这种遗传物质上具有遗传信息的片段叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,小红剪下一段月季花枝条,浸泡在盛水的瓶中,在阳光下倒悬一段时间后,观察生长状况.
(1)枝条上能长出根的部位是
 
处,生长方向是
 

(2)能长出新枝条的部位是
 
处,生长方向是
 

(3)水分由A处输送到C处,是由于植物茎内的
 
来运输的,叶片制造的有机物是通过茎内的
 
运输到A处.

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