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【题目】水在流出鱼鳃后水中气体的变化情况是(  )

A. 氧气增多,二氧化碳减少 B. 氧气减少,二氧化碳增多

C. 氧气、二氧化碳都增多 D. 氧气、二氧化碳都减少

【答案】B

【解析】鱼类生活在水中,鱼的口和鳃盖后缘不停的交替闭合,这是鱼在呼吸。鱼用鳃呼吸,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,排到水中,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血,而从鳃孔后缘流出的水中的氧含量降低,二氧化碳含量增多。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列动物出现有口有肛门的是(  )

A. 海葵 B. 涡虫 C. 蛔虫 D. 血吸虫

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【题目】甘蔗的茎中有许多纤维状的结构,对甘蔗有保护作用,属于保护组织。(

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【题目】下图是关节模式示意图,请据图回答下列问题:

(1)请你标出图中结构的名称:②__________

(2)关节腔内含有_____,有利于减少运动时骨与骨之间的摩擦,使关节具有_____性。

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【题目】“煎牡蛎”是一种名小吃,使用的食材﹣﹣牡蛎,身体柔软,外有贝壳,属于(  )

A. 鱼类 B. 腔肠动物 C. 软体动物 D. 节肢动物

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【题目】蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这有利于(  )

A. 迅速爬行 B. 辅助呼吸

C. 陆地产卵 D. 防止体内水分蒸发

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【题目】如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:

(1)蝗虫身体是由A_____、B______、C______构成。

(2)蝗虫的[B]是______中心,三对______和两对______着生在此处。

(3)蝗虫的体表有⑥______,用于呼吸。

(4)蝗虫和虾的形态差异很大,但在它们都有一些相同的特征,例如身体和附肢都分节,因此同属于______动物。

(5)蝗虫一生中要“蜕皮”4~5次才能发育为成虫,这里的“蜕皮”指的是______

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【题目】为探究“生态因素在生态系统中的作用”,有人设计了如下实验。

①选3个大小、现状相同的玻璃瓶分别标为A、B、C,向瓶中分别加入等量的清水,另向C中加入少量河泥。

②向B、C瓶中放入等量的水藻。

③向3个玻璃瓶中放入种类相同、大小和生理状况相似的小鱼各两条。

④将A、B、C瓶置于阳光下。(上述实验装置如下图所示。)

(1)从图上可以了解到生态系统是指在一定的区域内,_______之间所形成的统一整体。根据生物在生态系统中作用的不同,植物是生态系统中的___,动物是生态系统中的___,微生物是生态系统中的___

(2)比较A、B两个装置,B中水藻的用途是进行___作用,释放___(气体),装置___中小鱼生活的时间较长。

(3)比较B、C两个装置,装置___中的水比较浑浊,原因是装置C中的河泥中有___

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【题目】河蚌体内珍珠的形成过程是 ( )

A.外套膜分泌的珍珠质包被异物形成的

B.由闭壳肌的分泌物包被异物形成的

C.由斧足上的细胞分泌的黏液形成的

D.由贝壳外层细胞分裂形成的

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