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如图是鲫鱼的外部形态图,请你根据图示回答下列问题:
(1)鲫鱼在水路游泳时靠[
 
]
 
和[
 
]
 
维持身体的平衡.靠[
 
]
 
掌握前进的方向.靠
 
提供前进的动力.
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠[
 
]
 
感知水流和测定方向.
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在
 

(4)鲫鱼的呼吸器官是
 
,进行气体交换的部位是
 
,其内密布大量的
 
,所以适于在此处进行气体交换.
考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
专题:
分析:鱼具有适于水中生活的形态结构特点和生理特点.细心观察我们会发现每一种生物都表现出与周围环境惊人的适应性.由图可知:⑦侧线、②鳃盖、⑥腹鳍、④臀鳍、⑤胸鳍、③尾鳍、①背鳍,据此答题.
解答:解:(1)鱼的各种鳍的作用:①背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;⑥腹鳍起平衡作用; ③尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力; ④臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;⑤胸鳍起平衡和转换方向的作用;所以鱼在游泳时靠躯干部和尾部的左右摆动产生前进的动力,但是靠尾鳍来保持前进的方向.
(2)鲫鱼是近视眼,它在水中依靠⑦侧线感知水流和测定方向.
(3)鲫鱼在水中游泳时口和鳃盖后缘在不停地张合,这是鱼在呼吸.
(4)鲫鱼的呼吸器官是鳃,进行气体交换的部位是鳃丝,其内密布大量的毛细血管,所以适于在此处进行气体交换.
故答案为:(1)⑤胸鳍;⑥腹鳍;③尾鳍;靠躯干部和尾部的摆动;
(2)⑦侧线.
(3)呼吸.
(4)鳃;鳃丝;毛细血管.
点评:知道鳍的名称和在运动中的作用是解题的关键.
练习册系列答案
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常在两罐之间的沙子上洒水,主要目的是利用水分蒸发吸热,从而(  )
A、降低温度B、杀死细菌
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A、细菌B、植物C、病毒D、动物

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如图是细菌结构示意图,请据图回答:
(1)图中[B]对细菌起
 
作用,[A]
 
使细菌能够
 

(2)当图中[C]细胞壁增厚时,细菌能够形成
 
以抵抗不良环境.
(3)细菌与植物相比,没有
 
,只能利用现成的有机物生活,营养方式属于
 

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“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫“.在此过程中,柳树枝条上生出的根是(  )
A、不定根B、主根C、侧根D、须根

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下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
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科目:初中生物 来源: 题型:

某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示.请回答:
(1)图中的植物是生态系统中的
 
者,动物是生态系统中的
 
者.
(2)该生态系统中共有
 
条食物链,请写出一条包含兔在内的食物链
 

(3)图中①是分解者,主要指营腐生生活的
 
 

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统自我调节能力相对比较
 
(填“弱”或“强”).
(5)如果该环境中兔数量大量减少,在一段时间内草的数量将会
 
(填“减少”或“增多”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

能刺激人体产生抗体的是(  )
A、病原体B、病菌C、抗体D、疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

细菌是一类在高倍显微镜下才能观察到的生物.下列有关细菌的说法中,正确的是(  )
A、所有的细菌都有鞭毛和荚膜
B、所有的细菌对人类都有害
C、细菌有叶绿体,能进行光合作用
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