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科学家为证实自己所提的假设,常以什么重要的支持依据(  )
A、观察B、假设C、实验D、结论
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.实验是验证假设的基本途径.
解答:解:应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想,实验是验证假设的基本途径,实验是验证假设的基本途径.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.
故选:C.
点评:解题的关键是熟悉科学探究的一般过程和实验法的特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我们吃芹菜时,会发现芹菜的叶柄中有一些细丝,关于这些细丝的说法错误的是(  )
A、这些细丝主要成分是输导组织
B、这些细丝起到了支持叶片的作用
C、这些细丝能够运输营养物质
D、这些细丝能进行蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据桃花结构图,回答问题:
(1)填写结构名称:[7]
 
,[8]
 

(2)花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程叫
 

(3)受精后,子房将发育成
 
,胚珠将发育成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

今有一实验,具体步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片遮光部分不变色.
(1)步骤①的作用:
 

(2)步骤④中酒精的作用:
 

(3)这个实验说明了:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪一组全是淡水鱼品种(  )
A、青鱼、草鱼、带鱼
B、带鱼、鲅鱼、大黄鱼
C、鲤鱼、鲫鱼、草鱼
D、鲅鱼、大马哈鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中不属于软体动物的是(  )
A、乌贼B、章鱼C、河蚌D、水蚤

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据结构上有无脊柱,动物可分为(  )
A、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
B、腔肠动物、扁形动物、线形动物
C、脊椎动物、无脊椎动物
D、软体动物、哺乳动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是呼吸全过程图解,请据图回答:

(1)乙部位的名称是
 
   
(2)过程A是通过
 
 实现的.
(3)过程B是指
 
,它和过程D是通过
 
 实现的;通过B处的气体交换后,血液中的
 
含量增多,
 
 含量减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:

储存粮食要保证的条件是(  )
A、高温、潮湿
B、低温、干燥
C、低温、潮湿
D、高温、干燥

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