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    【题目】某人测肺活量时，三次测定的数值分别是3900毫升，4000毫升，3500毫升，那么他的肺活量是（ ）

    A. 3900毫升 B. 3500毫升 C. 4000毫升 D. 3800毫升

    【答案】C

    【解析】测量肺活量时，为了减少误差一般测三次，取最大值，因为肺活量是肺的最大通气量，所以“某人测肺活量时，三次测定的数值分别是4000毫升、3900毫升、3500毫升”，那么他的肺活量是4000mL，C正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于草履虫的说法中，正确的是（ ）

    A.实验时，应从培养液的底层吸取草履虫

    B.观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干

    C.为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调小，使光线减弱

    D.如图所示，在A端培养液的边缘放冰块，草履虫从B向A运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中所有物质都是自己制造的。（）

    A. 正确 B. 错误

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同。装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）。请据图回答问题：

    （1）实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是______。

    （2）图中三个实验装置可以形成______组对照实验。其中______装置为对照组。

    （3）光照几小时后，同学们欲将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理，该操作如何完成_____。脱色后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片取自_____装置。

    （4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_______。

    （5）通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置，观察在不同距离灯光照射下，试管中产生的气泡数目，得到的数据如下，从数据中不能得出的结论是（ ）

    试管与灯的距离/厘米

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    每分钟产生的气泡数/个

    61

    55

    42

    32

    25

    21

    19

    A.植物离光源越近产生的气泡数目越多

    B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

    C.光照越强，植物的光合作用越强

    D.光照时间越长，植物的光合作用越强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列做法可以预防蛔虫病的是

    A. 吃未经清洗的红薯 B. 饭前便后洗手

    C. 喝未经处理的生水 D. 在沟渠河塘洗澡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于脊椎动物的是

    A. 蝗虫 B. 蜗牛 C. 虾 D. 泥鳅

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于细菌、真菌、病毒的共同特点是

    A. 一般都不能制造有机物 B. 都有细胞核

    C. 都通过分裂生殖 D. 都对人类有害

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】近年来，经过全市人民的共同努力，我市的整体卫生水平已达到符合省级卫生城市的标准要求。省级卫生城市的标准要求市民不随地吐痰，不抽烟，保持住房和公共场所的空气清洁、新鲜和空气流通等，主要是为了预防（ ）

    A. 呼吸道传染病B. 消化道传染病

    C. 体表传染病D. 血液传染病

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