【题目】线上学习同学们每天看电脑上课的间隙,还要注意预防近视。下面说法正确的是( )。
A.形成物像的部位是角膜
B.视觉形成的部位是视网膜角
C.患近视眼后,需要佩戴凸透镜进行矫正
D.在适度的光线下学习或远眺能保护视力
【答案】D
【解析】
近视眼能看清近处的物体,不能看清远处的物体是因为晶状体太厚或眼球太长,使像成在视网膜的前方。近视眼戴凹透镜使光线发散一些,使像成在视网膜上。
AC.眼球晶状体的曲度过大,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方形成近视眼,应该佩戴凹透镜,AC错误。
B.视觉形成的过程是:外界物体反射的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,经过晶状体和玻璃体的折射作用,最终在视网膜上形成倒置的物像,视网膜上的感光细胞接受物像刺激,将物像信息转变成神经冲动,然后通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。因此视觉形成的部位是大脑皮层的视觉中枢,在视网膜上形成的是物像,B错误。
D.不在直射的强光下看书;不在光线暗的地方看书,应在在适度的光线下学习,看书一小时后,向远处眺望一会儿,可以使调节晶状体的肌肉(睫状体)放松,使晶状体的曲度变小,有利于促进眼的血液循环,加强眼的营养,保护视力、预防近视,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是初一某班级分小组探究“光对鼠妇分布的影响”的实验设想,假设你是该小组中的一员,请根据所学知识完成下列问题:
位置 | 鼠妇数量 | 光照 | 土壤潮湿度 |
纸盒左半部 | 5只 | 明亮 | 湿润 |
纸盒右半部 | 5只 |
(1)实验中纸盒右半部应设置的土壤潮湿度是_________(填“湿润”或“干燥”)。
(2)处理数据时,需要计算出全班各组数据的___________值。
(3)通过实验可以知道,_________会影响鼠妇的分布,且鼠妇适于分布在___________的环境中。
(4)实验中,用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是________________________________。
(5)实验结束后,应将这些鼠妇放回_________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小英在上生物分类课时,将蜗牛、蝗虫分为一类,将鲤鱼、鳄鱼分为一类.你能判断小英是依据什么标准进行分类的吗?( )
A. 体内是否具有脊柱 B. 是否用鳃呼吸
C. 有无坚硬外壳 D. 是否胎生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国发现一种长有牙齿的鸟类化石,下图为化石及其复原图。这些鸟类可以咬开昆虫、螃蟹等坚硬的外壳。传统观点认为,鸟类牙齿退化和食性有关。此外,没有牙齿鸟类的体重减轻,更利于飞行。遗传学研究发现,鸟类没有牙齿是因为与牙齿发育相关的基因发生了变异。下列说法不正确的是( )。
A.化石是科学家研究鸟类牙齿演化过程的直接证据
B.鸟类食性从肉食转为杂食可能是牙齿退化的原因
C.鸟类牙齿的消失是为了减轻体重形成的有利变异
D.环境因素和遗传变异共同决定了鸟类牙齿的消失
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲瓶中装入萌发的大豆种子,乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子.一段时间后,分别放入燃烧的蜡烛.观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠,乙瓶中的蜡烛燃烧(如图).分析实验现象,能得出下列哪项结论?( )
A. 种子萌发消耗氧气
B. 种子萌发产生二氧化碳
C. 种子萌发消耗氧气,产生二氧化碳
D. 种子萌发消耗氧气,产生水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现有两粒花生,其中一粒已长芽.各取两粒花生的一半,分别滴加一滴碘液,结果未长芽的花生变蓝,已长芽的没有变化.根据这个实验,对已长芽的花生,能得出的结论是( )
A. 里面的淀粉被分解消耗
B. 里面的淀粉、蛋白质被分解消耗
C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗
D. 里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】自然界中的动物复杂多样的行为使动物能更好的适应环境。中国文化博大精深,有许多反映 动物行为的诗句,下列对应错误的是( )
A. 点水蜻蜓款款飞———繁殖行为 B. 几处早莺争暖树———社群行为
C. 穿花蛱蝶深深见———觅食行为 D. 雄鸡一唱天下白———节律行为
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