【题目】(9分)某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”,进行了如下图所示的实验操作(次序已打乱),请你结合所学知识回答下列有关问题:
(1)该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5(用图中的数字和箭头排列)。
(2)图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖,这样做的目的是设置 ,该实验控制的变量是 ,
(3)图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ,其作用是 。
(4)若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确,那么在图5中可观察到的实验现象是
,这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明
是光合作用的必要条件。
【答案】(每空1分,共9分)
(1)3—→7—→4—→6
(2)对照(或对照实验) 光的有无(或光)
(3)碘液 酒精 脱去叶绿素(或溶解叶绿素)
(4)照光部分变蓝色,遮光部分不变蓝色 淀粉 光
【解析】解此题考查叶片在光下制造淀粉的实验.实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉.关键是确定实验变量、设置对照实验.
解答:解:(1)该实验的方法步骤:暗处理→部分光照→光照、摘下叶片→酒精脱色→漂洗→加碘→观察颜色→分析现象,得出结论.
((2)部分遮光:用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射.是为了设置对照.此实验中的变量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
(3)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色.便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应.
(4)叶片的未遮盖部分遇碘变蓝,说明这里产生了淀粉,叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝,说明这部分没有淀粉产生,所以,淀粉是光合作用的产物.光照是植物进行光合作用的必要条件.
故答案为:(1)3-→7-→4-→6;(2)对照(或对照实验);光的有无(或光);(3)碘液;酒精;脱去叶绿素(或溶解叶绿素);(4)照光部分变蓝色,遮光部分不变蓝色;淀粉;光.
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【题目】请回答显微镜使用的相关问题.
(1)对光时应转动[②]________,使低倍物镜对准通光孔,选用一个较大光圈并转动[③]________,从而通过目镜看到明亮的圆形视野.
(2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜目镜为8×,物镜有10×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选用的物镜是________.
(3)图中A~B为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,要使视野由A变为B应将装片向________方方向移动,要使视野从C(模糊物像)变为D(清晰物像),应调节显微镜的[⑤]________.
(4)乙同学观察草履虫,应从培养液的________(表层/中层/底层)吸一滴培养液,放在载玻片上进行观察.
(5)观察时发现视野中有污物,移动装片污物不动,转换物镜仍不动,说明污物在________上.
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【题目】很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在门外的奶瓶盖,喝到了牛奶。从此,它学会了偷喝门前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。请回答:(注:回答下面的问题都要从行为获得途径来看,将动物的行为进行分类)
(1)当大山雀第一次偶然打开了奶瓶喝到牛奶,从功能上看,这是取食行为; 从行为获得途径来看,这是属于_______________行为。
(2)大山雀第二次根据第一次经验,又去打开瓶盖偷饮牛奶的行为,从行为获得途径来看,属于________________行为。
(3)后来,那里的其他大山雀也学会了用同样的方式偷饮牛奶,从行为获得途径来看,这属于_____________行为。这种行为是在__________因素的基础上,通过______________因素的作用而获得的行为。
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【题目】图中表示“探究阳光在植物生长中的作用”实验过程.下列说法正确的是( )
A. 暗处理的目的是消耗掉叶片中积累的淀粉等有机物
B. 部分遮光的实验操作不必要,因为已经进行了暗处理
C. 酒精脱色后,大烧杯内的清水呈绿色,小烧杯内酒精无色
D. 滴加碘液和显色以后,叶片上用黑纸片遮光的部分呈蓝色
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【题目】种植玉米时,要用农药拌种以防止害虫啃咬种子,但农药并不会进入玉米种子的细胞内,原因是玉米种子的细胞具有
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
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【题目】下列对几种细菌或真菌作用的描述,不恰当的是( )
A.可以利用曲霉菌制作面包 B.可以利用醋酸杆菌制醋
C.可以利用乳酸菌制造酸奶 D.根瘤菌有利于大豆的生长
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