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【题目】一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙。若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴,乙被蚊子叮咬后也患上丝虫病。下列说法错误的是( )

A. 微丝蚴是传染源

B. 乙被叮咬前是易感人群,叮咬后是传染源

C. 甲是传染源

D. 消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率

【答案】A

【解析】

传染病流行的三个基本环节是:传染源、传播途径和易感人群。

徽丝蚴是能使人得这种传染病的寄生虫,所以属于病原体,甲为一患传染病的患者,能够散播病原体,所以属于传染源。A错误、C正确。乙在患病前对该病缺乏免疫力,所以属于易感者。患病后成为患者,能够散播病原体,所以成为传染源。B正确。蚊子是传播此传染病的生物媒介,属于传播途径,消灭蚊子及其幼虫孑孓能有效降低丝虫病的发病率,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小李同学设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

(1)小李的实验设计不够严谨,实验还应增设对照组:将氢氧化钠溶液换成_____,其它条件保持不变。

(2)步骤①“暗处理一昼夜”,目的是消耗尽叶片内存留的_____

(3)步骤③中,叶片放入盛有_____的小烧杯中进行水浴加热,目的是溶解叶绿素。

(4)若步骤④中叶片不变蓝色,则说明:二氧化碳_____(填“是”或“不是”)光合作用必需的原料。

(5)光合作用需要的原料还有_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为根尖的结构示意图,右图二所示的是细胞分裂和分化的过程,请据图回答:

(1)图一中吸收水分的主要部位是_____,具有图二所示功能的部位是_____

A.① B.② C.③ D.④

(2)图一中②所示结构为 ____________

(3)图二中①表示细胞的 ___________过程,判断的依据是因为①过程只有细胞的增多。

(4)图二中②表示细胞的____________过程。判断的依据是因为②过程中细胞发生了形态和功能的变化。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】稻飞虱是水稻的重要害虫,某地自1991年开始,使用杀虫剂吡虫啉防治稻飞虱,效果非常好。随着吡虫啉的大量使用,稻飞虱对吡虫啉具有高水平抗性。随着吡虫啉的使用,对稻飞虱群体中抗药性个体数量变化的排序最合理的是( )

A. ③→喷洒杀虫剂①→一段时间后②→喷洒杀虫剂④

B. ②→喷洒杀虫剂④→一段时间后③→喷洒杀虫剂①

C. ③→喷洒杀虫剂④→一段时间后②→喷洒杀虫剂①

D. ②→喷洒杀虫剂①→一段时间后③→喷洒杀虫剂④

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生理活动不能同时进行的是( )

A. 呼吸和吞咽 B. 呼吸和消化 C. 消化和吸收 D. 呼吸和心跳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】食物链和食物网中的各种生物之间的关系是(  )

A.相互依赖、相互制约B.各自独立、互不干涉

C.相互促进、共同发展D.相互依赖、相互促进

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的组成成分是( )
①非生物部分 ②生产者 ③消费者 ④分解者 ⑤食物链 ⑥食物网.
A.②③④
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.②③④⑤⑥

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【题目】七年级(1)班的学生小明选用一棵银边天竺葵做探究实验,实验时,发现了一些自己不明白的问题,遇到了一些困难,你能为他解答并帮助他顺利完成实验吗?

1)实验过程中正确的实验步骤是

a、向叶片上滴加碘液

b、将叶片的一部分进行遮光处理

c、用清水漂洗

d、观察颜色变化

e、用酒精脱色

f、放在黑暗处一昼夜

g、阳光下照射3—4小时

2)经上述实验向叶片上滴加碘液后图中A处遮光部分的颜色是 ,原因是 。图中B处颜色是 ,原因是 。图中C(银边)的颜色没有变蓝,说明 是植物进行光合作用的重要条件。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,中学生患近视的人数越来越多。预防近视、珍爱双眼,就需要注意用眼卫生、了解眼球结构和视觉的形成过程。下面是甲、乙、丙、丁四位同学在学习了《人体对外界环境的感知》一节后各自的观点,请你结合图示判断,其中错误的一项是( )

A. 甲同学认为,图中结构①内含有色素,是我们平时所说的“黑眼珠”

B. 乙同学认为,眼球的成像原理与照相机相似,图中结构⑥相当于底片

C. 丙同学认为,若把眼睛比喻成心灵的窗户,则结构③是窗户上那明亮的玻璃

D. 丁同学认为,眼球中对光线的折射起主要作用的是⑧

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