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16.在整个生物圈中,几乎所有的生物生活必须依靠有机物,那么生物圈中的有机物主要由哪类生物制造(  )
A.细菌和真菌B.植物C.动物D.病毒

分析 绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,把光能转变成化学能,释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用.

解答 解:光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气,
由公式可知光合作用的意义:①它把无机物转变成有机物,一部分用来构成植物体的自身,另外其它生物直接或间接以植物为食,所以也为其它生物提供了基本的食物来源,同时释放氧气供生物呼吸利用.②在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量来源.③从根本上改变了地面上的生活环境. 维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿色植物为所有生物提供食物和能量.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如果你要观察草履虫的运动,以下不需要的器具或材料是(  )
A.显微镜B.盖玻片C.棉花纤维D.碘液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.用如图表示表格中各种概念间的关系,表中各选项与图示相符的是(  )
1234
A
B生物圈生态系统生产者分解者
C植物种子植物被子植物裸子植物
D动物无脊椎动物节肢动物昆虫
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关线形动物的说法不正确的是(  )
A.线形动物的身体细长B.线形动物的体表有角质层
C.线形动物都是营寄生生活的D.线形动物分化出了肛门

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.生物小组在探究植物的生理活动时绘制了如图,请你利用相关的知识回答下列问题:
(1)写出大树进行的三种生理活动的名称:A叶上发生的是呼吸作用、B叶上发生的是蒸腾作用、C叶上发生的是光合作用.
(2)大树根系的吸水主要由成熟区的根毛来完成,叶片散失水分的孔道是气孔.
(3)闲暇时,人们喜欢到树林边散步,这里空气湿润清新,主要是由于大树的BC(填写字母)的结果.
(4)1公顷树林,每天吸收150~500千克的二氧化碳,并释放出60~400千克的氧气,这是大树的C(填写字母)的结果.因此说绿色植物的这种作用有利于维持生物圈的碳-氧平衡.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

1.植物体结构和功能的基本单位是细胞,在其发育的过程中,形成了各种组织,这是细胞分化的结果.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.国际组织规定每年的4月22日为世界地球日,“保护地球,人人有责”,“环境保护,刻不容缓”.为了保护环境,在下列选项中,你将如何选择(  )
A.使用一次性筷子B.使用可充电电池C.使用塑料包装袋D.使用含磷洗衣粉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.杜仲的树皮可以加工成中药材,有人见到杜仲,就将杜仲的树皮大面积整圈地剥下来,这样做对杜仲的伤害最大,主要是因为(  )
A.树木容易冻伤
B.导管被剥断,影响水和无机盐的输送
C.树木不能再长粗
D.筛管被剥断,影响有机物的输送

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为人体的呼吸系统结构图
(1)写出④气管  ⑤支气管⑦肺
(2)呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.

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