精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

(10分)下图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请回答:

(1)填出关节的各部分名称:

[1] _________ ,[2] _________[3] _________

[4] _________[5] _________ ,[6] _________。

其中,[2]内有_________,能减少关节面之间的摩擦。此外,关节周围或关节腔内还有_________等,增强了关节的灵活性和牢固性。

(2)图2正确的是_________,原因_________________            _________。

 

【答案】

(1)[1]关节囊  [2]关节腔[3]关节头  [4]关节软骨  [5]关节窝,[6]关节面  滑液  韧带

(2)②  要完成动作,一组肌肉的两端只有分别附着在不同的骨上,才能使骨绕关节活动

【解析】

试题分析:由图可知:[1]关节囊,[2]关节腔,[3]关节头,[4]关节软骨,[5]关节窝,[6]关节面,

(1)关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成.关节面包括关节头和关节窝,关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地联系起来,使关节牢固的结构特点是:关节囊及囊里面、外面的韧带,使关节运动灵活的结构特点是:关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨,和关节囊的内表面还能分泌滑液,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动,关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙,内有少量滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如;

(2)骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。

考点:本题考查的是关节的结构功能和骨、关节和肌肉的协调配合。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

 (12分)如图是关节的模式图,请回答:

(1)关节的基本结构包括:①______,②______和③______三部分。

(2)我们通常所说的脱臼是指______从______中脱落的现象。

(3)关节很牢固是因为______把相邻两骨联系起来,其里面和外面还有很多______起加固作用。

(4)屈肘时肱二头肌______;伸肘时______收缩。

(5)请列举出你熟悉的2个关节名称:_____________。

(6)除运动系统外,运动还需要___________系统的控制和调节,还需要能量,因此还需要____________等系统共同配合才能完成。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

(10分)右图是花的基本结构,请仔细观察并回答问题。

(1)花的基本结构[  ]_______、[    ]______、[    ] _______、雌蕊和雄蕊等组成。 

(2)花的主要结构雌蕊包括[   ]__________、[  ]_________、[  ]_________ 三部分。

(3)被子植物产生后代要经过开花、______、_______,到果实和种子的形成等到过程;其中胚珠里面的受精卵发育成种子的_________ ,种子是由_______发育成的。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012-2013学年湖北省宜昌市枝江中学八年级下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

人与人之间在高矮、胖瘦、单双眼皮等性状上存在差异。某生物兴趣小组的同学开展研究性学习,在社区内对居民眼皮的性状进行了调查,其结果如表所示。

组别
婚配方式
被调查家庭数
子女
单眼皮
双眼皮
第一组
单眼皮×单眼皮
48
58

第二组
双眼皮×双眼皮
85
24
70
第三组
双眼皮×单眼皮
162
54
126
请分析回答:(每空1分,共10分)
(1)人类的双眼皮和单眼皮是一对________________,此性状由__________控制。
(2)在被调查的家庭中,父母为双眼皮,而女儿为单眼皮,此现象在生物学上称为________,父母的舌头能卷曲,女儿的舌头也能卷曲,此现象在生物学上称为_______________。
(3)根据第__________组的数据,你判断眼皮的显性性状是_____________________。
(4)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示。在第②组别中,某一家庭生了一个单眼皮的孩子,则双亲的基因组成是_________,若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是_________。
(5)假如第①组别某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状_________(填“能”或“不能”)遗传给后代,其原因是她体内的________________没有发生改变。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2015届四川三台县初二上期期中学情调研生物卷(解析版) 题型:综合题

下图1是关节的模式图;图2是关于骨、关节、肌肉之间的关系模式图,请据图回答下列问题:

 

 

 

 

(1)填出关节的各部分名称:

图1中结构2是 _________;

结构2内有_________          ,能减少关节面之间的摩擦。

(2)图2中关于骨、关节、肌肉之间的关系正确的是_________(填番号)

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案