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下列关于生物遗传多样性的叙述中,不正确的是(  )
A.每种生物都是一个丰富的基因库
B.生物的各种特征是由基因控制的
C.物种多样性实质上是遗传多样性
D.遗传多样性实质上是物种多样性
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.保护生物的多样性就是保护生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
生物的多样性为人类提供了丰富的生物资源,是人类衣食住行的来源,为食品、纺织等工业提供了生产原料,人类赖以生存和持续发展的物质基础,人类经济和社会发展不可缺少的基础,但是生物资源也不是取之不尽、用之不竭的,人类要合理开发利用自然资源,保持自然资源的可持续发展.现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响,生物的多样性面临着严重的威胁.因此我们要注意保护生物的多样性,保护生物多样性利用维持生物圈的生态平衡,生物的种类和数量越多,生态系统的自动调节能力越强,平衡越不容易被破坏.可见D符合题意.
故选:D
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

(3分)湿地包括沼泽、湖泊、河流、河口以及海岸地带的滩涂、红树林和珊瑚滩,还包括人工湿地。湿地是地球上生物资源非常丰富以及生产力较高的生态系统,是众多植物和动物(以水禽为主)的乐园,仅在我国就记录到湿地植物2760种、湿地动物1500种左右(其中大约水禽250种、淡水鱼500种)。请回答:
(1)上述文字描述体现了生物多样性中的        多样性和        多样性。
(2)地球上最大的生态系统是        。]

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科目:初中生物 来源:不详 题型:连线题

请将下列生物与其所具有的特征用线连接起来。
①白鳍豚                 a.中生代动物的“活化石”
②扬子鳄                 b.为其建立了青海湖鸟岛自然保护区
③珙桐                   c.我国特有的珍稀水生哺乳动物
④银杉                   d.中国鸽子树,植物界的“活化石”
⑤水葫芦                 e.常绿针叶林,植物中的“活化石”
⑥斑头雁                 f.外来物种,繁殖力极强,有危害性。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项属于我国特产珍稀动物的是(  )
①白鳍豚②鸭嘴兽③中华鲟④大熊猫⑤袋鼠⑥扬子鳄
A.①②③④B.②④⑤⑥C.①③④⑥D.②③④⑤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

目前,生物多样性还不能为我们提供的是(  )
A.更丰富的食物来源B.更丰富的医药资源
C.更丰富的遗传物质来源D.更大的生存空间

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

生物多样性包括______、______和______.生物多样性的______价值显而易见,其______价值也很巨大.生物多样性的______价值是不可估量的.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

人类的生存和发展离不开生物,因此,保护物种多样性就是保护人类自己.______(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

生物多样性的存在,能给人类提供多种生活用品,还可以调节气候,影响环境等.______.(判断对错)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

据报道,进入20世纪后,几乎每年至少有一种鸟或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒临灭绝的主要原因是(  )
A.栖息地的丧失B.自然灾害
C.外来物种的入侵D.天敌过多

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