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6.关于性别遗传的说法,正确的是(  )
A.男女性别不属于人的性状B.一个精子的性染色体有两条
C.卵细胞的染色体组成为22对+XXD.生男生女取决于受精时精子的类型

分析 (1)性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)男女体细胞中都有23对染色体,有22对染色体的形态、大小男女的基本相同,称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异,这对染色体与人的性别决定有关,称为性染色体.女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同,称为XX染色体,男性体细胞的性染色体中,较大的一条命名为X染色体,较小一条称为Y染色体.人的性别遗传过程如图:

解答 解:A、男女性别是人的形态结构特征,因此男女性别也属于人的性状,A不正确;
B、一个精子的性染色体有一条是X或Y,不是有两条,B不正确;
C、卵细胞的染色体组成为22条+X,而22对+XX是女性体细胞的染色体组成,C不正确;
D、受精时,如果是含22条+Y的精子与22条+x 卵子结合,就产生具有22对+XY的受精卵并发育成为男性;如果是含22条+X的精子与22条+X卵子结合,就产生具有22对+XX的受精卵并发育成女性.因此生男生女取决于受精时精子的类型,D正确.
故选:D.

点评 解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图两组显示肺内的肺泡、小肠绒毛及两者有关的毛细血管(箭头表示血液流动的方向).请回答下列有关问题
(1)写出能够进入以下部分血液中的主要物质
进入肺泡周围毛细血管内的血液的物质氧气
进入小肠绒毛内的血液的物质营养物质和二氧化碳
(2)写出人体内血液由A处输送到B处的具体途径肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→组织细胞→B静脉
(3)肺泡外和小肠绒毛内都有很多毛细血管分布,这对完成其功能有什么意义?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程.其中①、③分别表示细胞的(  )
A.分化、分裂B.分裂、分化C.分裂、生长D.分化、生长

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.图中属于单细胞生物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗?它是我国一级保护动物--朱鹮,其形态结构与飞行生活无直接关系的是(  )
A.体表覆羽B.前肢变成翼C.有喙无齿D.身体呈流线型

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.如图为玉米种子的基本结构模式图,请据图做出判断(正确的打“√”,错误的打“×”).
(1)胚包括②③④⑤⑥.×
(2)⑥将来发育成幼苗的根.√
(3)在剖面上滴一滴碘液,变蓝的部位是③.×.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.漳州云霄盛产的枇杷,素有“闽南开泰第一果”之称,它以早熟、风味香浓、外观鲜艳而闻名遐迩,云霄枇杷有解放钟种、早钟种、红肉长种等十多个不同品种.枇杷隶属于种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目,以播种繁殖为主,也可嫁接.请回答:
(1)资料中划线部分体现了生物多性中基因的多样性;
(2)资料中提到的最大分类单位是门,提到的繁殖方式属于无性生殖的是嫁接;
(3)枇杷果实由枇杷花的子房发育而成,果实富含胡萝卜素,在体内能转化成维生素A,可预防夜盲症.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.如图是科技人员用番茄植株和马铃薯嫁接得到的植物体,其地下部分能长出马铃薯,地上部分能结出番茄.请据图回答:
(1)科技人员采用的嫁接技术属于无性生殖方式(填“无性”或“有性”),番茄是由花的子房发育而来.
(2)图中A、B、C分别表示植株再生长过程中不同的生理活动.其中,在白天能够进行的是ABC(用字母表示).
(3)农民常利用温室大棚种植农作物,他们采用通风换气或人工施气肥来提高产量,其目的是适当增加二氧化碳浓度,可提高产量.夜间,通过适当降低大棚内的温度来提高产量,其原理是适当降低温度,可以减弱植物的呼吸作用,降低有机物的消耗,利于有机物的积累.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是(  )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

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