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在“探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,正确的顺序是(  )
①提出问题;②制定计划;③作出假设;④实施计划;⑤表达交流;⑥得出结论.
分析:生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节:
提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流
能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提,制定出恰当的科学探究
计划,是探究成功的关键.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料、用具等.可供生物学探究采
用的方法很多,如观察法、实验法、测量法、调查法等.最重要的还是实验法.
解答:解:探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验过程为:提出问题:黄粉虫幼虫喜欢生活在阴暗的环境吗?
作出假设:黄粉虫幼虫具有生活习性,光会影响 黄粉虫幼虫的生活.
制定计划:1.材料用具:黄粉虫幼虫若干条、玻璃板、镊子、不透光的纸盒和纸板等.
2.实验装置:不透光的纸盒,一半盖黑纸板,一半盖玻璃板,设计出具有明显区别的阴暗和明亮的两种实验环境.
3.把数条黄粉虫放置于纸盒阴暗与明亮的交界处.
4.观察记录.
实施计划:1.选择合作伙伴组成探究小组.在实验过程中,小组成员应分工合作.
2.在两咱实验环境的中央分别放置等量的黄粉虫幼虫.
3.静置5分钟,每隔1分钏统计一次黄粉虫幼虫在两种环境中的个体数量,填入观察记录表中.
得出结论:处理和分析实验数据,得出实验结论.
表达交流:1.各小组交流探究过程和结论.
2.计算某一时间全班各组所记录数据的平均值,分析结果,得出结论.此结论与自己所在小组得出的结论一致吗?如果不一致,分析原因.
故答案为:D
点评:对照实验(1)要注意唯一变量,这是探究实验经常考查的问题.(2)要针对性的得出结论,这是大多数同学容易出错的地方.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的活动中,根据实验数据,绘制了表示光亮处不同时段,黄粉虫的个数变化曲线.与该曲线相对应的实验结论是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

尝试利用科学探究的一般过程和方法,探究影响生物生活的环境因素.
在探究光照对黄粉虫幼虫生活影响的实验中,探究可以分为六个环节,分别是:
提出问题
提出问题
作出假设
作出假设
制定计划
制定计划
实施计划
实施计划
得出结论
得出结论
表达和交流
表达和交流
.此实验的变量是
光照
光照
.在两种实验环境的中央分别放置
等量
等量
的黄粉虫幼虫.
得出的结论是:
光照对黄粉虫幼虫的生活有影响
光照对黄粉虫幼虫的生活有影响

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科目:初中生物 来源: 题型:

我校某生物兴趣小组的同学在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”时:
(1)做出的假设是
 

(2)该实验中的变量是
 
,在设计实验时,要给黄粉虫幼虫提供
 
 
两种环境,以便对照;
(3)得出的结论是
 

(4)如果“探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响”,则实验中的变量是
 
,需要给黄粉虫幼虫提供
 
 
两种环境.
(5)在研究某一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都
 
的实验,叫做对照实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“光照对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,设置了
 
 
两种环境,这个实验的变量是
 
.实验时若只用一只黄粉虫幼虫可以吗?
 
为什么?
 

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