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    下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？（　　）
    A、促进生的态系统的物质循环B、吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物C、帮助植物传粉、传播种子D、分解植物遗体
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中不属于动物社会行为的重要特征的是（　　）
    A、群体内部有一定的组织B、成员之间有明确的分工C、成员之间具有相互学习的行为D、有些群体中还形成等级

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肯尼亚的热带草原上，某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢树叶尖分泌出的甜汁为食，长颈鹿取食叶片促进甜汁分泌．为了捍卫自己的利益，这种小蚂蚁是无法容忍其他动物触碰它们赖以生存的树木．此蚂蚁对金合欢的生长有害吗？据表分析：
    金合欢幼苗的生长状态 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢
    10个月中的存活率% 43 72
    幼苗生长高度（cm） 5月16日-6月16日 0→6.2 0→31
    6月17日-8月3日 6.2→10.2 31→72.7
    （1）从表中信息可知，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率
     
    ，生长速度
     
    ．所以蚂蚁对金合欢的生长有
     
    ．
    （2）蚂蚁等动物作为消费者，细菌和真菌作为
     
    ，同时促进了生态系统的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    设计一个实验说明蚯蚓是否具有“学习”的能力．
    （1）假设：
    （2）材料、用具：
    （3）实验过程：
    （4）结果预测：
    （5）结论：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有一种鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常沾上一些鬼针草带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
    A、人对鬼针草不会产生作用B、有利于鬼针草生长C、人能够帮助植物传播种子D、有利于植物的变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    《寂静的春天》一书，在世界范围内引起人们对野生动物的关注．下列关于动物与人类的说法中，不正确的是（　　）
    A、动物可作为人类食物和药材原料B、模仿动物可发明新仪器、新设备C、通过转基因可让牛生产珍稀药物D、自然状态下，动物不会危害人类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物对生态系统的重要作用之一是（　　）
    A、能吸收二氧化碳B、是其他生物的唯一食物来源C、能释放氧气D、能促进生态系统的物质循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（　　）
    A、③可用来制糕点和酒B、①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C、②具有成形的细胞核D、②③在生态系统中主要作为分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的，醋酸杆菌是一种细菌，其细胞结构的主要特点是（　　）
    A、有叶绿体B、没有成形细胞核C、没有细胞膜D、没有细胞质

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