【题目】小麦是我市重要的粮食作物，一般在秋季播种，第二年夏季收获。模式图甲表示小麦种子纵切面，乙表示小麦根尖的结构，请结合所学知识回答问题：
（1）每年在播种小麦前，农民伯伯都会将土地进行翻耕，这样做有利于种子萌发，原因是_____。如果播种的密度过大，结果产量不升反降，从光合作用的角度分析，密度过大影响产量的主要因素是_____。
（2）结合图甲分析，小麦种子萌发过程中，所需营养物质主要来源于[_____]_____，首先突破种皮的结构是[_____]_____。
（3）小麦种子萌发后，需要从外界源源不断地吸收水分和无机盐以供幼苗生长发育，吸收的主要部位是图乙中的[_____]_____。
（4）将一株刚刚拔下的小麦幼苗装在烧杯中，测得整个装置初始质量为120克，给予充足光照5小时后，测得最终质量为118克，小麦幼苗质量减少的主要原因是_____。
（5）为了探究小麦叶片光合作用的产物是淀粉，生物兴趣小组的同学选取了一株长势良好的小麦的一个叶片进行部分遮光处理，置于光照下5小时后摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，然后用碘液检验。实验中，叶片遮光部分和未遮光部分起_____作用，实验结果显示整个叶片都变蓝，你推测出现这一结果最可能的原因是_____。
【答案】为种子萌发提供充足的空气 光 a 胚乳 e 胚根 ① 成熟区 蒸腾作用散失的水分 对照 没有暗处理，叶片内原来有淀粉
【解析】
（1）图甲中a胚乳、b子叶、c胚芽、d胚轴、e胚根。图乙中，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
（1）每年在播种小麦前，农民伯伯都会将土地进行翻耕，保证土壤透气，这样做有利于种子萌发。播种要合理密植，种植过密会使植株叶片互相遮光，降低了光合作用的效率，减少了有机物的合成。
（2）小麦种子的营养物质储存在胚乳中，因此小麦种子在萌发过程中所需的营养物质主要来自于种子中的a胚乳。在种子萌发的过程中，首先突破种皮的是e胚根，将来发育成根。
（3）①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
（4）将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中，测得整个装置重120克，将其置于光下5小时，再次测其重量为118克。该时间段内，蚕豆叶片进行的生理活动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用；蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水分的99%左右，减少的质量主要是蒸腾作用散失的水分。
（5）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了形成对照实验，实验变量是光照。结果整个叶片都变蓝，原因是没有暗处理，叶片内原来有淀粉。
举一反三期末百分冲刺卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答：
（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是 ______ 图．
（2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的 ______ ．
（3）制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是 ______
（4）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号所示结构，使 ______ （填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔．
（5）如下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是 ______ ．
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【题目】利用如表信息，结合你在课外查阅的资料回答问题．
（1）从如表中的信息可以看出，在相同时间内，_____这类活动可能需要的能量较少．_____这类活动可能需要的能量较多．你的依据是表格中_____数据，前者较低，后者较高．
（2）从如表中的信息还可以看出，慢跑虽然没有打篮球运动剧烈，但耗氧量却较大，其原因是慢跑没有打篮球剧烈，所耗的氧可以由_____过程源源不断的提供．打篮球较为剧烈，供不上的氧，要靠_____细胞的无氧呼吸提供能量补偿，总耗氧量较少．
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【题目】下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做________，完成c过程的主要器官是________，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是________。
（2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它是通过________实现的；
（3）氧进入血液后与________结合，通过血液循环运送到________参与分解有机物，为其生命活动提供________。
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【题目】我市某校组织学生去泰山研学，考查泰山石刻文化时，个个精神百倍，兴高采烈。快到山顶时，更是加快了脚步，到达山顶后，同学们都呼吸急促，大口喘气，汗流浃背。下山后饱餐一顿，体力逐渐恢复。请你根据所学知识回答下列有关问题：
（1）登山时，神经系统产生兴奋刺激骨骼肌收缩，产生拉力，牵动骨围绕着______活动，从而产生了运动，快到山顶时，更是加快了脚步，这属于______反射。
（2）到达山顶时“呼吸急促，大口喘气”，是因为登山消耗大量能量所以需要更多的氧气，此时吸入的氧气通过血液循环流经组织处毛细血管时与______分离，进入细胞的______中将有机物分解，释放能量，而“汗流浃背”说明皮肤具有______功能。
（3）在山顶上远眺云海，近看松涛，都清晰可见，主要原因是______的舒缩可以调节晶状体的曲度。
（4）下山后饱餐一顿，测得血糖含量变化情况如图，分析BC段血糖含量大幅上升的原因是______。
（5）有规律的体育活动可以改善营养供给和记忆力，提高心肺功能，增强______的反应能力，从而提高生活质量和学习效率。
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【题目】杨梅是大家喜欢吃的水果，它粒大饱满，酸甜味美，也可酿制杨梅酒。请回答：
（1）杨梅酸甜的物质主要存在于杨梅果肉细胞的 中。
（2）杨梅经过开花、传粉、受精作用后，由雌蕊的 发育为果实。
（3）我们吃杨梅时会分泌唾液，完成该反射活动的效应器是 。
（4）通过发酵技术可酿造杨梅酒，酿造过程中主要利用的微生物是 。
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【题目】A物质常用在日常生活中，但其进入水环境中的风险引起了研究者的重视。他们用一种单细胞的藻类植物做为实验材料，来探究不同浓度的A物质对其光合作用和呼吸作用的影响。请完善实验步骤，并分析作答：
(1)材料用具：不同浓度的A物质溶液、培养液、同种单细胞藻类若干、密闭锥形瓶若干，溶氧测定仪，蒸馏水等。
(2)实验步骤：
步骤一：将同种的单细胞藻类平均分成甲、乙两组，甲、乙两组又各分为6个小组并编号，分别放入密闭的锥形瓶中培养。
步骤二：在甲、乙组中的实验组都分别加入_____，对照组中加入等量的蒸馏水。
步骤三：甲组全部放在充足光照条件下培养，乙组全部放在黑暗条件下培养，温度等其他条件_____。
步骤四：培养一段时间后，检测各个锥形瓶中的_____，然后根据实验数据绘制出曲线图如下：
(3)根据上图可判断_____（填“曲线1”或“曲线2”）是乙组的实验数据。
(4)A物质浓度为1mg·L-1时，曲线1所示藻类细胞中叶绿体产生的氧气去向有_____。
(5)该实验的结论是_____。
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【题目】下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是
A. 制作面酱------发酵技术 B. 培育能产生人生长激素的大肠杆菌---基因工程
C. 培养无病毒植株------组织培养 D. 试管婴儿的诞生-------克隆技术
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