两栖动物是指幼体生活在水水中.用鳃鳃呼吸.成体营水陆两栖水陆两栖生活.用肺肺呼吸.同时用皮肤辅助呼吸．鱼之所以能生活在水中.有两个特点至关重要:一是能靠游泳游泳来获取食物和防御敌害.二是能在水中呼吸呼吸．其中能够产生前进的动力.决定运动方向的是尾鳍尾鳍．具有社会行为的动物.群体内部往往形成一定的组织组织.成员之间有明确的分工分工.有的群体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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两栖动物是指幼体生活在

水

中，用

鳃

呼吸，成体营

水陆两栖

生活，用

肺

呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．鱼之所以能生活在水中，有两个特点至关重要：一是能靠

游泳

来获取食物和防御敌害，二是能在水中

呼吸

．其中能够产生前进的动力，决定运动方向的是

尾鳍

．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的

组织

，成员之间有明确的

分工

，有的群体还形成

等级

．

分析：此题主要考查两栖动物的特征、鱼类的特征以及动物社会行为的特点等有关知识点．

解答：解：两栖动物的特征是：动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，变态发育．
鱼类的特征是：终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳．鱼类体内有一条由许多脊椎骨构成的脊柱，是变温动物．可见鱼的运动器官是鳍，胸鳍和腹鳍保持身体的平衡，尾鳍保持鱼体前进的方向，摆动能产生前进的动力，运动可以使鱼能够获取食物和防御敌害；鳃是鱼的呼吸器官，能使鱼在水中进行气体交换；社会行为的特征是：营群体生活，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级．
故答案为：水；鳃；水陆两栖；肺；游泳；呼吸；尾鳍；组织；分工；等级．

点评：两栖动物的特征要从生活环境和呼吸器官两方面来回答．

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科目：初中生物 来源： 题型：

下列各项中，对两栖动物的概念理解正确的是（　　）

A．两栖动物就是指既可以生活在水中，又可以生活在陆地上的动物

B．两栖动物是指有时生活在水中，有时生活在陆地上的动物

C．两栖动物是指幼体生活在水中，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上的动物

D．两栖动物是指幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物

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科目：初中生物 来源： 题型：

判断题（对的打√，错的打×）
（1）水中生活的动物都用鳃呼吸的．

（2）真菌的个体有的由单细胞构成的，有的由多细胞构成．

√

（3）海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于鱼类

√

（4）仅仅靠运动系统就能完成一个动作．

（5）两栖动物是指幼体生活在水中，成体生活在陆地上．

．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省福州文博中学八年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：判断题

（5分）判断题（对的打√，错的打×）
（1）水中生活的动物都用鳃呼吸的。
（2）真菌的个体有的由单细胞构成的，有的由多细胞构成。
（3）海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于鱼类
（4）仅仅靠运动系统就能完成一个动作。
（5）两栖动物是指幼体生活在水中，成体生活在陆地上。

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年福建省八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

（5分）判断题（对的打√，错的打×）

（1）水中生活的动物都用鳃呼吸的。

（2）真菌的个体有的由单细胞构成的，有的由多细胞构成。

（3）海马终身生活在水中，有脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于鱼类

（4）仅仅靠运动系统就能完成一个动作。

（5）两栖动物是指幼体生活在水中，成体生活在陆地上。

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