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“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这是宋代词人辛弃疾的著名词句,试从生物学角度分析这一现象:
(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,这能体现出的生物的特征是
 

(2)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物具有
 
的特性.
(3)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这反映了生物的生活需要
 

(4)对青蛙进行分类:按照形态结构特点,青蛙属于
 
,按照生活环境,青蛙属于
 

(5)除了
 
,生物都是由
 
构成的.
考点:生物的特征,两栖动物的主要特征
专题:
分析:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
解答:解:(1)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人走近时,蛙不再鸣叫,说明生物能对外界刺激作出反应.
(2)蛙鸣求偶后所产的卵,经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙,这反映了生物能生长和繁殖;
(3)成蛙能捕食稻田里的害虫,使水稻免受虫害,这反映了生物的生活需要营养;
(4)生物学家根据生物之间的相似程度,即形态结构把生物划分为植物界、动物界和微生物界;按照生物的生活环境是水生还是陆生和空中飞行;可以将生物划分为分为:水生生物、水陆两栖动物和陆生生物;按照生物在生活生产中的用途,可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物.按照形态结构特点,青蛙属于动物,按照生活环境,青蛙属于水陆两栖动物.
(5)除病毒以外,生物都是由细胞构成的. 
故答案为:(1)能对外界刺激作出反应;
(2)生长和繁殖;
(3)营养;
(4)动物;水陆两栖动物
(5)病毒;细胞;
点评:解此题的关键是理解生物的特征,较为基础
练习册系列答案
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苔藓植物、蕨类植物、藻类植物都用
 
繁殖后代.

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在一草原生态系统中,有草、鼠、鹰三种生物,它们构成食物链正确的写法是(  )
A、草→鼠→鹰
B、草←鼠←鹰
C、阳光→草→鼠→鹰
D、草→鼠→鹰→微生物

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下列关于生命起源和生物进化的叙述中,不正确的是(  )
A、原始生命起源于原始海洋
B、美国科学家米勒的实验证明了,原始地球条件下能形成有机小分子物质
C、原始大气的主要成分是水蒸气、氧气、氢气、氨气等
D、直立行走是人与猿分界的重要标准

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科目:初中生物 来源: 题型:

海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明(  )
A、生物能适应一切环境
B、生物不能适应环境
C、生物对环境的适应是有一定限度的
D、有的生物不能适应环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

从构成生物体的结构层次方面来比较,动物体比植物体更复杂,植物体是由器官直接构成的,没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图填写植物的几种主要组织.

A
 
 B
 
   C
 
   D
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答:

(1)据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是
 
图.
(2)这两种细胞中都有的能量转换器是
 
.A图中出现气泡,可能是哪个步骤操作不规范引起的?
 

(3)为了更清楚地看到B图中细胞的结构,他应该转动C图显微镜中的标号
 
所示结构,使
 
(填低倍或高倍)物镜对准通光孔.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一个细胞完成个体发育的过程.A-D过程是通过(  )完成的.
A、细胞分裂B、细胞分化
C、细胞集中D、细胞长大

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