A. | 狐狸与野兔 | B. | 羊与野兔 | C. | 蚂蚁群 | D. | 草与野兔 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血液循环的发现 | B. | DNA分子双螺旋结构的发现 | ||
C. | 生物进化论的建立 | D. | 生物分类学的形成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 控制传染源 | B. | 切断传播途径 | C. | 保护易感人群 | D. | 积极治疗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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